發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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2023.3.22周三開啟慢·書會D6期參加這期的伙伴給了我無比的鼓舞 她們是從首期持續(xù)到現(xiàn)在宴抚，每期不落 這背后的動力不僅僅是慢·書會帶給伙伴們的 我相信更多的是伙伴們漸漸尋找到成長的路的那份堅定的心 “時間會留下...
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來〔慢·書會〕沉浸&陪伴式成長@書友招募中～當(dāng)下社會迅速地發(fā)展袄膏， 我們的生活與工作的節(jié)奏也是快速的践图， 如今又是內(nèi)卷時代的來襲， 大部分人在這種環(huán)境下找不到停下來的腳步沉馆， 尤其在育兒路上顯得迷茫码党、焦慮…… 因為我曾體驗過...
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2017-12-03風(fēng)塵仆仆地趕到教室茴恰，當(dāng)我推開門颠焦，突然，一股暖流撲面而來往枣，與外面的呼呼冷風(fēng)強烈對比伐庭，這里的溫度讓我的每個細(xì)胞都暖和起來。隨即脫下外套坐下來分冈，此時圾另，目光立即被這眼前有許多玫瑰花瓣...
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三種方法一起上陣肥印，孩子成績突飛猛進下午又進行了內(nèi)部師訓(xùn)识椰，學(xué)習(xí)了猶太式輔導(dǎo)法運用于各科的具體操作步驟，數(shù)學(xué)猶太式+問題講解法+鸚鵡學(xué)舌法+深碱，語文猶太式+討論法腹鹉，英語猶太式輔導(dǎo)+更換對話法敷硅。今天雖然是講到三科是不...
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自我提升：教師如同醫(yī)生
一個醫(yī)生診斷來訪者需要望聞問切绞蹦，然后進行對癥下藥。作為老師同樣需要幽七，在輔導(dǎo)孩子需要了解孩子觀察他的情況然后進行因材施教景殷。 那如何做到呢？今天下午的師訓(xùn)讓我有清晰地方向與方法澡屡。...
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