孩子以前的練字班現(xiàn)在不再去上了，剛才和老師溝通退費(fèi)的問題。我說由于我和爸爸不能送孩子得由老人送，路遠(yuǎn)老人不方便，所以現(xiàn)在不能再來上課了叫搁，問老師能不能退費(fèi)纺蛆。我剛把文字...
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257——學(xué)員問題的深思
今天聯(lián)系了一位學(xué)員反應(yīng)孩子（四年級）今天早上說不想上學(xué)算利，爸爸通過學(xué)習(xí)后接住了孩子的話在辆，幸虧沒有和孩子產(chǎn)生對抗。爸爸接住孩子的話以后說咱們不上學(xué)去外面打工也行度苔，孩子想了...
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256——昨天給孩子提寫生字的反思
昨天寫完作業(yè)匆篓，給妞妞說我們聽寫生字吧，妞妞很樂意寇窑。我的要求是一個(gè)拼音鸦概，一個(gè)字組一個(gè)詞，然后把筆順寫出來。在這個(gè)過程中我和妞妞發(fā)生了爭執(zhí)窗市，她一再強(qiáng)調(diào)說你可以看著我寫筆...
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論語—培養(yǎng)員工（127）
以不教民戰(zhàn)脓诡，是謂棄之：好員工都是培養(yǎng)出來的 很多公司都認(rèn)為，優(yōu)秀的員工一般都是“挖”過來的媒役，但其實(shí)祝谚，真正的優(yōu)秀員工是培養(yǎng)出來的。與其耗費(fèi)大量招聘成本挖人酣衷，不如自己培養(yǎng)出一個(gè)忠...
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論語—恒心（126）
13.21 孔子說：“找不到行為合乎中庸的人而和他們交往交惯，一定只能和勇于向前及潔身自好的人交往！勇于向前的人努力進(jìn)取穿仪，潔身自好的人不會(huì)去做壞事席爽！激進(jìn)的人勇于進(jìn)取，耿介的人不做...
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學(xué)習(xí)“欲速則不達(dá)”（125）
欲速則不達(dá)：平心定氣牡借，則萬事通透 現(xiàn)代人凡事都追求一個(gè)“快”字拳昌，人人都想當(dāng)老板，卻很少去靜下心來好好做事钠龙，都想靠資源炬藤、靠人脈的助力成功，卻沒有人扎扎實(shí)實(shí)提升自己的能力碴里。三年樹...
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先思考再行動(dòng)（124）
13.15 魯定公問：“一句話可以使國家興盛沈矿，有這樣的事嗎？” 孔子回答說：“對語言不能有那么高的期望咬腋。有人說：‘做國君難羹膳，做臣子也不容易「停’ 如果知道了做國君的艱難陵像，大家自...
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知足-合理（123）
孔子談到衛(wèi)國的公子荊，說：“他善于治理家政寇壳。當(dāng)他剛開始有財(cái)物時(shí)醒颖，便說：‘差不多夠了】茄祝’當(dāng)稍微多起來時(shí)泞歉，就說：‘將要足夠了。’當(dāng)財(cái)物到了富有時(shí)候腰耙，就說：‘真是太完美了榛丢。’” 每...
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后退一步（由論語想到的）（122）
先之勞之：如何讓優(yōu)秀的人為你工作挺庞？ 子路向孔子請教管理之道晰赞，孔子回答：先之勞之。要想成為領(lǐng)導(dǎo)挠阁，首先自己要起到表率的作用宾肺。希望別人做到的事，自己首先要能夠努力地做到侵俗，這樣不僅能...
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論語的一點(diǎn)感悟（121）
忠告而善道之：做朋友锨用，最重要的是靠譜 我們都希望有個(gè)靠譜的朋友。怎么去判斷這個(gè)朋友是否靠譜隘谣，是否值得交心呢增拥？有一個(gè)方法是，他看到你犯了錯(cuò)誤寻歧，能否直接地告訴你掌栅，并且還能告訴你改...
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學(xué)習(xí)論語（道之以德，齊之以禮痢站，有恥且格）感悟（119）
孔子認(rèn)為磷箕，用嚴(yán)刑峻法來治理國家，老百姓雖然會(huì)畏懼阵难，但也免不了種下殘暴的種子岳枷，最終統(tǒng)治者要自食惡果。反之呜叫，居上位者應(yīng)該多用教化和德行來打動(dòng)百姓空繁，讓百姓自然歸服，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣必...
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再次開啟論語（116）
我的學(xué)習(xí)心得： 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎营罢？這是一個(gè)自修的過程赏陵，不但要學(xué)還要習(xí)，教會(huì)我們該如何面對生活中的困難饲漾，說的學(xué)而時(shí)習(xí)之的過程就是一件快樂的事蝙搔，學(xué)了之后能夠時(shí)時(shí)溫習(xí)演練，能將...
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激動(dòng)的心（115）
這兩天二寶放假在家考传，我把主動(dòng)權(quán)交給了孩子吃型，讓孩子自己管理自己，加上正在跟大寶學(xué)校溝通走讀的事僚楞，內(nèi)心有些不安穩(wěn)勤晚，用情緒管理法覺察一下：還是自己內(nèi)心力量不夠，耐心不足導(dǎo)致的焦慮镜硕。...
