每個人都需要表揚,孩子比成人更需要表揚探膊。但有的家長擔心狂秦,表揚多了奴潘,孩子會“飄”御板。孩子會“飄”的原因不是表揚多了魁亦,而是表揚得不到位喉誊。 比如邀摆,你表揚孩子“你真棒...
每個人都需要表揚,孩子比成人更需要表揚探膊。但有的家長擔心狂秦,表揚多了奴潘,孩子會“飄”御板。孩子會“飄”的原因不是表揚多了魁亦,而是表揚得不到位喉誊。 比如邀摆,你表揚孩子“你真棒...
從心理學的角度上看:人的行為形成要經(jīng)歷三個階段——定為、裝為和變?yōu)椤? 首先是定為伍茄。 我們期望孩子成為什么樣的人栋盹,那就要跟孩子說你就是啊,還要跟其他人或老...
從心理學的角度上看:人的行為形成要經(jīng)歷三個階段——定為敷矫、裝為和變?yōu)椤? 首先是定為例获。 我們期望孩子成為什么樣的人,那就要跟孩子說你就是啊曹仗,還要跟其他人或老...
“如果別人說你兩句损谦,你就受不了了岖免,被別人說的兩句話干擾的吃不好,睡不好照捡,你想你得多脆弱奥妗?何必計較呢栗精?在烏鴉的世界里闯参,天鵝也有罪;思想不在一個高度悲立,尊重就好鹿寨;三觀不在...
1987年,哈佛大學心理學家丹尼爾·韋格納做過一個簡單的實驗薪夕。 他把參與者分成2組脚草。第一組,在5分鐘內(nèi)不能去想白熊原献;第二組馏慨,可以想任何東西,包括白熊嚼贡。 ...
1987年熏纯,哈佛大學心理學家丹尼爾·韋格納做過一個簡單的實驗。 他把參與者分成2組粤策。第一組樟澜,在5分鐘內(nèi)不能去想白熊;第二組叮盘,可以想任何東西秩贰,包括白熊。 ...
x錯誤一 “快點寫柔吼,別磨蹭!”這恐怕是家長最常對孩子說的一句話了吧毒费。只要孩子開始做作業(yè)了,家長們就警覺起來愈魏,但凡發(fā)現(xiàn)孩子有一點分神觅玻,就會馬上督促道:“快點寫想际,別磨蹭。...
1.你發(fā)現(xiàn)沒溪厘,窮人總是把好的東西送人胡本,還擔心別人瞧不起,看不上畸悬;而富人則是把自己不用的東西送人侧甫,還認為別人沒吃過,沒見過蹋宦,也沒用過披粟。 做人不要傻大方,這個世界...
當孩子抱怨學習難時候你是怎么反饋的呢守屉? “他肯定是不認真,不想學蒿辙,就想著玩兒”——憤怒 恨 恨鐵不成鋼 “天哪胸梆,這么怕困難,一點苦都吃不了须板,那怎么得...
這世上有一種東西是百害而無一利的那就是發(fā)脾氣。教育孩子也是如此兢卵,發(fā)脾氣是教育的最大死敵习瑰,脾氣越大,教育效果越差秽荤。 為什么不要發(fā)脾氣甜奄? 1.一分脾氣七分...
無敵彩虹屁 一到家就開始寫作業(yè),我都有點佩服你了! 強化逆行思維 媽媽已經(jīng)看到你努力了窃款,下次一定會做得更好课兄。 鼓勵表達 雖然你發(fā)了脾氣,但媽媽知道晨继,你肯定有自己的原因烟阐,告訴我...
無敵彩虹屁 一到家就開始寫作業(yè),我都有點佩服你了! 強化逆行思維 媽媽已經(jīng)看到你努力了紊扬,下次一定會做得更好蜒茄。 鼓勵表達 雖然你發(fā)了脾氣,但媽媽知道餐屎,你肯定有自己的原因檀葛,告訴我...
1.發(fā)現(xiàn)情緒:人的情緒多種多樣,有開心腹缩、有悲傷屿聋、有憤怒空扎,當情緒出現(xiàn)后,要學會發(fā)現(xiàn)情緒润讥,判斷出自己處于哪種情緒中转锈,讓自己保持冷靜,然后分析情緒的來源象对。 2.接納情緒:不管哪種情...
有三個孩子在樹林里玩耍勒魔,都讓樹枝掛破了褲子甫煞。面對褲腿上的破洞和孩子惶恐不安的臉,三個母親用三種不同的態(tài)度來處理這件事情: 第一個母親抬手就甩了孩子一個巴掌冠绢,加...
育兒路上你最受不了的是什么抚吠?很多家長的答案都是最受不了孩子做事太拖拉,比如弟胀,吃飯拖拉楷力、穿衣拖拉、出門拖拉孵户、上學拖拉萧朝、回家寫作業(yè)還是拖拉!媽媽急得要吐血了夏哭,孩子卻依然云...
耶魯大學心理學家約翰·巴格做過一個實驗:他讓兩組被測試的學生分別做兩套試卷检柬。一套上面穿插著“挑釁”、“打擾”竖配、“違法”何址、“粗魯”等詞語。一套上面穿插著“體貼”进胯、“耐心...
所謂辯證地看問題用爪,就是要培養(yǎng)孩子學會思考。要讓孩子清楚胁镐,事情的好壞不止一面偎血,有的時候,我們做出的判斷也不是非黑即白的盯漂。如果孩子看問題太過于片面烁巫,可能會導致孩子的判斷太...
隨著年齡的增長,許多孩子越來越喜歡封閉自己宠能。尤其是孩子進入青春期后亚隙,隨著獨立意識的增長,使孩子越來越想脫離父母的管教违崇,加上父母如果經(jīng)常批評他阿弃,那么孩子就很容易產(chǎn)生逆反...
每年高考,對高考生家長來說渣淳,總會面臨一個糾結(jié)的選擇脾还?那就是到底要不要陪考?每個考生都經(jīng)歷了12年的學習入愧,在人生最重要的時刻鄙漏,很多家長想為孩子盡力做好一切準備工作,只為...