詩(shī)意行走在語(yǔ)文要素的踐行之路上 ——聽(tīng)王崧舟老師《好的故事》一課有感 王崧舟老師是我的偶像,多年來(lái)一直默默追隨暗自仰望的偶像大師虐译。多年前逻杖,為了跨省參加拱宸橋小學(xué)的教研活動(dòng)勾笆,我...
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詩(shī)意行走在語(yǔ)文要素的踐行之路上 ——聽(tīng)王崧舟老師《好的故事》一課有感 王崧舟老師是我的偶像,多年來(lái)一直默默追隨暗自仰望的偶像大師虐译。多年前逻杖,為了跨省參加拱宸橋小學(xué)的教研活動(dòng)勾笆,我...
靜靜說(shuō)朱监,她在農(nóng)村的一所小學(xué)教書(shū)饭豹,學(xué)校歷史比較長(zhǎng)了没佑,很是破舊毕贼,教室的墻面上黑乎乎臟兮兮的,讓她每次上課都受不了图筹。宿舍也是四人間帅刀、上下鋪让腹,還限制電壓,沒(méi)法做飯扣溺,不開(kāi)心骇窍。但是校園內(nèi)...
康老師帶班 | 兩套班委試運(yùn)行 昨天晚上,我們進(jìn)行了班委競(jìng)選锥余,并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行投票腹纳。我要求學(xué)生在選票上,選男女生各五名驱犹。為了體現(xiàn)老師的參與嘲恍,(還有對(duì)人員的把控)我聲明,自己也參與投...