聞一多《楚辭》課 一個(gè)學(xué)期40多節(jié)大課只講了屈原的一首詩(shī)《天問(wèn)》构灸。平均每節(jié)課只講《天問(wèn)》中的幾個(gè)詩(shī)句，甚至四五個(gè)字岸梨。棄《離騷》而選《天問(wèn)》喜颁，屈原...

教案問(wèn)題：目標(biāo)不清晰、不具體曹阔，流程或環(huán)節(jié)部分花了大量筆墨洛巢；主要環(huán)節(jié)和教學(xué)目標(biāo)不匹配。 目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的靈魂次兆，具有導(dǎo)學(xué)稿茉、導(dǎo)教、導(dǎo)評(píng)的功能芥炭；目標(biāo)不清...

教案問(wèn)題：目標(biāo)不清晰漓库、不具體，流程或環(huán)節(jié)部分花了大量筆墨园蝠；主要環(huán)節(jié)和教學(xué)目標(biāo)不匹配渺蒿。 目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的靈魂，具有導(dǎo)學(xué)彪薛、導(dǎo)教茂装、導(dǎo)評(píng)的功能；目標(biāo)不清...

一彼妻、課堂的“教案劇” 中小學(xué)課堂的“教案劇”：備課時(shí)精心設(shè)問(wèn)，課堂學(xué)生連續(xù)不斷地匆忙緊張地應(yīng)對(duì)教師提問(wèn) 唱答式 猜謎式 啟發(fā)性（往往舍不得花時(shí)間...

一豆茫、上海大學(xué)附屬中學(xué)鄭艷紅的課堂上相互傾聽(tīng)侨歉、合作學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)共同體” 二、流程 1揩魂、提前一周布置幽邓，學(xué)生4人一組查閱資料（課前閱讀大量的材料，先形...

語(yǔ)文閱讀教學(xué)最大的問(wèn)題是什么火脉？是教師不讀書(shū)（老問(wèn)題） 學(xué)生一天到晚做現(xiàn)代文閱讀題牵舵，與生活中真實(shí)的閱讀不一樣茅特，異化為“偽閱讀”。 學(xué)生不讀書(shū)棋枕，缺乏...