華東師大，心中一直向往的一個地方罐氨，但是還沒有機(jī)會前往炊林。今天有幸聽到了李寶敏教授的《核心素養(yǎng)視點(diǎn)下學(xué)生發(fā)展和教學(xué)》绩社，收獲了滿滿的干貨堵未。從內(nèi)...

第二章块饺、從國際視角下探尋核心素養(yǎng) 第一節(jié) 主要國際組織的核心素養(yǎng)框架 ★聯(lián)合國教科文組織核心素養(yǎng)研究背景：①基于終身學(xué)習(xí)的全民教育《學(xué)會生存》：...

★跨領(lǐng)域核心素養(yǎng)：公民意識、創(chuàng)業(yè)精神雌芽、數(shù)字化素養(yǎng) ★★新西蘭發(fā)展核心素養(yǎng)：支持青年變得自信授艰，善于交往，積極世落，成為終身學(xué)習(xí)者淮腾。 有效的教學(xué)方法教師...

第四章、從現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)中反思核心素養(yǎng) ★★義務(wù)教育的課程標(biāo)準(zhǔn)堅持“以人為本” 屉佳，與時俱進(jìn)来破，著眼于學(xué)生能力的提升。突出“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的了評價和可操作...

第四章忘古、從現(xiàn)實需求中歸納核心素養(yǎng) 第一節(jié)、核心素養(yǎng)的研究思路與方法 ★科學(xué)性原則：以人的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)诅诱，符合學(xué)生身心發(fā)展與教育教學(xué)活動實踐規(guī)律...

第三章髓堪、從傳統(tǒng)文化中發(fā)掘核心素養(yǎng) 第一節(jié)、我國傳統(tǒng)文化中修身成德的主要思想 ★主張“仁民愛物”： ? 孔子思想：忠即“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人...

前言 ★?●素質(zhì)：天生的特點(diǎn)干旁。事物本來的 性質(zhì)驶沼，人的本性。 ★素質(zhì)教育：主體是“教育”争群，通過應(yīng)試教育提出回怜。是通過后天環(huán)境和教育獲得的。 ★素養(yǎng)...