第一章 人際溝通入門(mén) 第二章 溝通和認(rèn)同:自我的塑造與展現(xiàn) 一、溝通和自我(如何塑造溝通者看待自己的方式): “你是誰(shuí)”不僅會(huì)反映,也會(huì)影響你與...

第一章 人際溝通入門(mén) 第二章 溝通和認(rèn)同:自我的塑造與展現(xiàn) 一、溝通和自我(如何塑造溝通者看待自己的方式): “你是誰(shuí)”不僅會(huì)反映,也會(huì)影響你與...
所謂管理者并不只是那些主管口猜、經(jīng)理喜颁、被統(tǒng)稱(chēng)為領(lǐng)導(dǎo)的高級(jí)管理人員填硕,作為平凡人滔驾,只要是從事知識(shí)性工作错森,用行動(dòng)和決策來(lái)提高組織工作效能的人确垫,都有責(zé)任去管...
(一) 管理者帽芽,從合格到卓越 本文談一談作為一個(gè)管理者怎么從合格到卓越的方法。 首先翔冀,我們來(lái)看一下何為合格导街,優(yōu)秀與卓越呢? 合格的管理者纤子,掌握工...
一個(gè)不合格的經(jīng)理管理者的五大跡象 任務(wù)分配能力欠缺 一個(gè)經(jīng)理管理者如果還想去指揮一線工作人員搬瑰,那真是費(fèi)力不討好,一方面把自己搞得精疲力竭控硼,每天任...
年輕的管理者泽论,是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀員工,自己做的每一項(xiàng)工作內(nèi)容象颖,只要付出努力佩厚,就能非常完美的完成。 可是说订,如今工作內(nèi)容由組員完成抄瓦,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),...
最近和別的部門(mén)交流合作的越來(lái)越多了陶冷,于是經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到或直接被問(wèn)到這樣的問(wèn)題:管理是要人性化呢還是制度化呢钙姊;加上我自己的部門(mén)在1月份剛轉(zhuǎn)正了4...
在企業(yè)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中,中小企業(yè)不像大集團(tuán)一樣有一整套完備的制度體系埂伦,也不像個(gè)人工作室一樣具有靈活煞额、及時(shí)變通的條件,往往會(huì)遇到各種辦公雷區(qū)沾谜,...
文/立哥 組織(班組膊毁,部門(mén),分公司基跑,公司婚温,總公司)的管理和領(lǐng)導(dǎo)人員選擇有兩種方式,一種是內(nèi)部選拔媳否,從組織內(nèi)提拔出領(lǐng)導(dǎo)栅螟。另一種是從組織外引進(jìn)人才,...
分工:分類(lèi)思想 關(guān)于人員的分工篱竭,我們來(lái)解決三個(gè)問(wèn)題: 1力图、為什么要分工 2、有哪些工作可分 3掺逼、如何進(jìn)行分工 為什么要進(jìn)行分工吃媒?這也是我在活動(dòng)策...
簡(jiǎn)述 從表面看,管理經(jīng)理人員和管理職能部門(mén)的工作非常相似,但實(shí)際上卻存在一些顯著差異晓折。前者是部門(mén)總監(jiān)惑朦,后者是事業(yè)部副總經(jīng)理,同時(shí)主管幾個(gè)相關(guān)部門(mén)...