剛進入小學的一年級新生贷岸，由于學習環(huán)境头镊、學習方式和學習要求的變化，會出現(xiàn)不同程度的適應問題羔砾，主要有以下四種：1.規(guī)章制度的不適應负间；2.正規(guī)課程的不...

新課標與2011年的變化 一課程性質 二課程理念 三課程目標 四課程內容，分更細學段姜凄、內容結構化政溃，概念和概念之間的關系變少了，枝干更清晰. 五學...

吉林焦艷豐《數(shù)學課程標準》p18－20 第一學段（1－2年級） 內容要求 1.數(shù)與運算 在實際情境中感悟并理解萬以內數(shù)的意義态秧，理解數(shù)位的含義董虱，知...

吉林焦艷豐《數(shù)學課程標準》p17－－18 （一）數(shù)與代數(shù) 小學階段的重要領域，包括數(shù)與運算申鱼，數(shù)量關系兩個主題愤诱。學段之間的內容相互關聯(lián)，由淺入深捐友，...

按照中心校的統(tǒng)一安排淫半，“一師一優(yōu)課”活動就這樣有序的展開。我們學校安排的是今天下午到中心小學錄課匣砖。因為提前溝通科吭，中心小學的聰哥專門為我們安排了時...

題意:一梯形牺弄，上底為下底的三分之二，在梯形內有一點匣缘，與梯形各頂點連接猖闪，構成四個三角形，已知上肌厨，下兩個三角形的面積分別為10,12.求左培慌，右兩...

甲，乙柑爸，丙三人沿一環(huán)形湖散步吵护，從A點出發(fā)，甲與乙丙背向而行（甲按順時針方向走，乙和丙按逆時針方向走）馅而，甲祥诽，乙相遇后，走了1.25分瓮恭，甲與...

"雞兔同籠"問題的本質就是轉化雄坪，當題目中出現(xiàn)了兩個量，學生現(xiàn)有智力水平和思維能力受到"桎梏"時屯蹦，此時老師就可適時提問维哈，如果題目只有單一的兔或者雞...