禪一屋，并不是得道高僧的專利芽淡，也不是讓普通人望塵莫及的天外世界。 禪，其實(shí)并不神秘，而是和生活息息相關(guān)，可以被任何一個(gè)人擁有履怯。 禪，是一束永不凋謝的...

大家一定聽過批判性思維這個(gè)詞兒裆泳，因?yàn)樗墙鼛啄攴浅Ａ餍械囊粋€(gè)概念叹洲，但是對(duì)于批判性思維究竟是什么，大多數(shù)人卻只是有很模糊的概念晾虑，比如一個(gè)比較常見的...

前面我們學(xué)習(xí)了如何在讀書疹味、工作過程中尋找思維模型，那么我們今天來說一下如何掌握尋找到的思維模型帜篇，成甲的《好好思考》一書中糙捺，為我們介紹了一個(gè)掌握思...

關(guān)于本書 關(guān)于作者 秋葉 武漢工程大學(xué)副教授 中歐商學(xué)院私享會(huì)導(dǎo)師 多家500強(qiáng)企業(yè)邀請(qǐng)授課 百萬粉絲大V 百萬暢銷書作者 秋葉PPT創(chuàng)始人 知...

如果說反思是內(nèi)化知識(shí)签钩， 那以教為學(xué)就是外擴(kuò)知識(shí)掏呼。 是的，第二個(gè)底層方法就是「以教為學(xué)」铅檩。 你心里在想: 「我又不專業(yè)憎夷，怎么敢教人!」 千萬~千萬...

現(xiàn)在比較流行的學(xué)習(xí)風(fēng)格分類模型是VARK（Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic）昧旨，就是我們常說的視覺拾给、聽...

當(dāng)我們問出“如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)”這個(gè)問題時(shí)，實(shí)際上我們已經(jīng)做出了一個(gè)假設(shè)兔沃，就是“孩子是不愛學(xué)習(xí)的”蒋得，我們所做的所有事情都在這個(gè)假設(shè)之下。 但是這...

看完這一章節(jié)的內(nèi)容印象最深的是成甲老師講的關(guān)于砍價(jià)的部分乒疏，從經(jīng)驗(yàn)之談的“從腳脖子上砍”到方法流程階段應(yīng)用到談判中额衙，再到分析背后原理的“錨定效應(yīng)”...

學(xué)習(xí)是一個(gè)人精進(jìn)最低的成本怕吴，但是做到知識(shí)吸收其實(shí)過程不容易窍侧，不是每個(gè)人都可以做到“學(xué)有所成”。怎么讓學(xué)習(xí)更高效械哟？成甲老師的《好好學(xué)習(xí)：個(gè)人知識(shí)管...