今天早上，兒子又開始喊了：你們怎么還不去上班鸽照？ 當(dāng)時我看了一下客廳的鐘表螺捐，正好是8點鐘（我們上8：30）。 然后矮燎，我調(diào)侃著說：兒子你是讓我們上班...

每個父母茫虽，在陪伴孩子成長的過程中，都會經(jīng)歷無數(shù)次戰(zhàn)爭既们。 如果贏得孩子濒析，就是喜劇啥纸；如果贏了孩子号杏，就是悲劇。 在《正面管教》這本書中斯棒， 鼓勵父母去“...

兒童行為觀察與引導(dǎo)的四大理論基礎(chǔ)是行為主義心理學(xué)、精神分析心理學(xué)荣暮、建構(gòu)主義心理學(xué)和人本主義心理學(xué)庭惜。 行為主義心理學(xué)的代表人物，包括巴普洛夫渠驼、華生...

先來復(fù)習(xí)一下表揚的三重境界： 1.0 你真聰明迷扇！你真棒百揭！你做得太了！ 2.0 你真努力蜓席！我真為你感到驕傲1 3.0 你把書包收拾得整整齊齊 你知...

親子關(guān)系沒有遇到挑戰(zhàn)，但是構(gòu)建健康和諧的親子關(guān)系遇到了挑戰(zhàn)厨内。只有親子關(guān)系融洽了祈秕，家長說的話孩子才能聽進(jìn)去渺贤，孩子聽進(jìn)去了才能起到教育孩子的目的。所...

今天才真正清晰培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)目標(biāo)是什么志鞍？它是全面發(fā)展、創(chuàng)新能力方仿、批判性思維能力以及合作與交流能力固棚。 核心素養(yǎng)是知識、技能和態(tài)度的綜合表現(xiàn)仙蚜，它...

今天被邵珺老師講得爸爸帶孩子散步的故事吸引，媽媽在門口等待父子歸來委粉，父子歸來后媽媽說：你們回來了呜师。 “你們回來了〖纸冢”是迎接汁汗、是理解、是陶醉氮双，當(dāng)邵...

不知道大家有沒有和我一樣的狀態(tài)球匕。每天早上進(jìn)公司前纹磺，暗暗告訴自己今天一定要完成某兩項工作，然后當(dāng)坐到工作崗位的時候亮曹，很多突如其來的事情就把你的計劃...