真正的挫折教育祷蝌，是教孩子如何去面對和解決挫折，而不是用挫折來教育孩子帆卓，這是完全不同的兩件事巨朦。
每個時代都有屬于這個時代不可替代的困惑和挑戰(zhàn)米丘，是足夠磨礪一個人的心智的。不需要我們橫加干涉糊啡。
特別是父母們拄查，如果我們簡單地認(rèn)為：小時候給一個人足夠多的挫折，打他棚蓄、罵他堕扶，讓他有壓力，他長大了就會堅強梭依，那就錯了稍算，結(jié)果是他長大后可能會更容易放棄。
在這一講中好好學(xué)一學(xué)役拴，怎么樣幫助孩子培養(yǎng)逆商糊探，怎么樣幫孩子培養(yǎng)耐挫能力，能夠越挫越勇河闰，遇到壓力能夠扛得住科平。
在這里呢？要和大家分一下本書姜性，叫做《跳出頭腦瞪慧，融入生活》，書中有這樣一個例子：
有一個人戒酒污抬，但總是失敗汞贸。有一次他就跑來找心理醫(yī)生說：我太糟糕了，我又失敗了印机，我這次戒酒又沒成功，要不我放棄吧门驾，看來我是戒不了酒的射赛。心理醫(yī)生沒有評判他，也沒有批評他奶是，只是告訴他：你現(xiàn)在面前有兩條路楣责，第一條路，就是承認(rèn)戒酒失斈羯场秆麸；第二條路，是承認(rèn)戒酒失敗及汉，然后再戒一次沮趣。你選哪個？這個人想了想說坷随，我選第二條路：再戒一次房铭，然而就是這次驻龟，成功了。
在這個例子中缸匪，心理醫(yī)生沒有評判他翁狐、指責(zé)他，沒有去貶低他的人格凌蔬，沒有給他帶來壓力露懒，只是簡單地跟他描述了任何人學(xué)任何東西的時候都會必然經(jīng)歷的一個過程。
我們小時候?qū)W任何一樣?xùn)|西砂心，都是嘗試懈词、失敗、再嘗試计贰，然后钦睡，再失敗、再嘗試躁倒，最后慢慢學(xué)會的荞怒。你想想看，一個人要喝一杯水秧秉，拿起來一喝褐桌，感覺好燙，就說“氣死我了象迎！再也不喝了荧嵌！” 會有這樣的人嗎？不會砾淌。
所以啦撮，如果我們能夠正確地理解逆境，知道逆境是我們學(xué)習(xí)任何一個東西必然經(jīng)歷的過程汪厨，我們的逆商就會開始提高赃春。
所以不論是逆境，還是順境劫乱，他就是一個“境”织中，是我們的認(rèn)知為這個“境”增加了很多自己的看法：困境，順境衷戈，逆境狭吼。。其實這都是我們所看到的殖妇，所相信的世界刁笙。
這個時候我們就要發(fā)揮一個精神
泰戈爾告訴我們：“生命以痛之吻，我卻報之以歌〔珊校”
那就是面對生活旧乞，，重要的不是生活是什么樣地磅氨，你如何看待才是最重要的尺栖。
我非常喜歡榮格的隱喻，我們就是活在一個個隱喻的世界當(dāng)中烦租，如果你把你的婚姻當(dāng)做一段旅程延赌，你就會把伴侶當(dāng)做伙伴，如果你把婚姻當(dāng)做一場戰(zhàn)斗叉橱，那么伴侶和你之間就可能是敵我雙方挫以。那我們將人生比喻成爬山，你渴望你的孩子登上屬于他的山峰嗎窃祝？
有的孩子一看掐松，山這么高，就放棄了粪小，大磺，這叫做“放棄者
有的孩子愿意去爬山，爬呀爬呀探膊，爬到了半山腰杠愧，覺得這地方也不錯，就放棄了最初的目標(biāo)是山頂逞壁，想想前方還有那么多的艱難險阻就放棄了流济，這叫做“扎營者”。
還有一種孩子腌闯，他們也會貪戀一時半山腰的美好風(fēng)景绳瘟，偶爾也想安逸幾天，可是始終都記得自己是要去山頂?shù)淖丝ィ瑘猿钟忧胺降奶魬?zhàn)稽荧，一路攀登，這是“攀登者”工腋。
我們參照一下，我們自己屬于哪一種畅卓？我們的孩子屬于哪一種擅腰？你覺得哪一種更好呢？
不論你喜歡哪一種翁潘，我想說的是趁冈，如果你只愿意做一個放棄者，你將永遠(yuǎn)看不到更美好的風(fēng)景，站的不夠高渗勘，又怎么會有更加廣闊的眼界沐绒，沒有眼界，又怎么能有更多不一樣的認(rèn)知和思考呢旺坠？
那么是如何導(dǎo)致了放棄的存在呢乔遮？那就是我們常常走冤枉路，或者面臨很多岔路口
第一個岔路口：“習(xí)得性無助”
第二個岔路口：“打雞血”
們見過一些訓(xùn)練營取刃，整天讓孩子們一起喊口號蹋肮、大喊大叫，然后干很重的活璧疗，這種“打雞血”的方法是很容易給孩子造成誤導(dǎo)坯辩。
最后導(dǎo)致的結(jié)果可能是孩子認(rèn)為：我已經(jīng)這么努力了，我付出了這么多的辛苦崩侠，但我依然得不到任何回報漆魔，接下來他可能彈向另外一方。
所以却音，“打雞血”是一種嚴(yán)重的透支改抡，喊完口號，你也許一個星期感覺很帶勁僧家，能夠超過兩個星期的都是鳳毛麟角雀摘，最多超不過一個月。那種勁過去之后八拱，人可能會有種被騙的感覺阵赠，他覺得真實的世界好像不是那個樣子，他需要的是內(nèi)心的能量肌稻，你需要的是來自生命之樹根部的力量清蚀，而不是直接給它插上樹葉，再把樹葉染綠爹谭，拿油漆一畫——那都是騙人的枷邪。
打雞血就好像在樹上插了很多假枝葉一樣，是沒有用的诺凡。所以东揣，不要靠打雞血的方式來克服逆境。
第三個岔路口：“技術(shù)等待”
比如腹泌，一個小孩學(xué)騎自行車嘶卧，家長讓他學(xué)，他學(xué)不會凉袱，就可能會說：沒關(guān)系芥吟，我不學(xué)騎自行車侦铜，我將來直接開汽車！
好了钟鸵，開汽車學(xué)起來也挺難的钉稍，我不學(xué)開汽車，我等著人工智能的出現(xiàn)棺耍，我等著自動駕駛出現(xiàn)贡未。這聽起來似乎也沒有什么問題。
但是如果我們把這種想法推到極致的話烈掠，會發(fā)現(xiàn)其實什么都不用學(xué)羞秤，因為我們反正要死，那學(xué)這一切有什么用呢左敌？
所以瘾蛋，如果你把它用歸謬法歸到極致的話，就會發(fā)現(xiàn)技術(shù)等待是很荒謬的矫限。
再舉個例子哺哼，我見過很多家長送孩子去學(xué)游泳，說是擔(dān)心孩子將來被洪水淹到叼风，但是我們大部分人這一輩子都未必會遭遇洪水取董，可是你依然可以學(xué)會游泳，這能使你感受到學(xué)東西的過程无宿，那種不放棄的態(tài)度茵汰。
所以，我們不能用技術(shù)等待來給自己找借口孽鸡，不能總想著“這個事其實不用學(xué)蹂午，慢慢就過去就好了”蚣睿”
我見過有的很有錢的家庭豆胸，家長就會說：孩子學(xué)習(xí)怎樣無所謂，學(xué)得好不好不要緊巷疼，將來反正要回來接班的晚胡，在學(xué)校混一混嚼沿、打一個轉(zhuǎn)出來就行了估盘。
我覺得很可惜，他的孩子將來可能真的不愁吃穿骡尽，可以回來接班忿檩，但問題是，他錯過了很多人生美好的體驗爆阶，錯過了許多通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識世界的機會。
也許在他們的父母看來，這個世界最需要的不就是財富嗎辨图？不就是賺錢嗎班套？不就是有一家大公司嗎？但實際上故河，這個世界還有哲學(xué)吱韭，還有天文學(xué)，還有物理學(xué)鱼的，還有很多我們不知道的東西理盆。
不努力就要回去繼承家業(yè)，這就是很多喊著金湯勺出生的孩子還要努力的原因凑阶，猿规，他們需要更多的力量去逃離家族的束縛，才能夠證明屬于自己的價值宙橱。
那具體我們做父母的要怎么做呢姨俩？LEAD四步法
1.第一步 ，傾聽（listen） 學(xué)會傾聽“逆商”的反應(yīng)师郑。
很多人被逆境所裹挾环葵，當(dāng)逆境來臨的時候。這個時候宝冕，你需要有一個聲音能夠提醒你张遭。我們常用的聲音是“叮咚”，當(dāng)你的腦海當(dāng)中有一聲“叮咚”地梨，你就要告訴自己：逆境來了菊卷。
記不記得小時候看過的動畫片《聰明的一休》？一休每次一遇到情況湿刽，都會說“等一等”的烁，然后就開始轉(zhuǎn)腦袋，他轉(zhuǎn)腦袋的動作诈闺，就是一種刻意的提醒渴庆。當(dāng)他刻意的提醒自己：“等一等，我要想一想”的時候雅镊，他就進(jìn)入到了解決問題的狀態(tài)當(dāng)中襟雷。
所以，當(dāng)我們的孩子在生活當(dāng)中遇到了這種狀況的時候仁烹，我們不要著急去跟別人爭吵耸弄，不要著急推卸責(zé)任，甚至不用著急去立刻想解決辦法卓缰，而是應(yīng)該先停下來计呈，讓腦海里響一聲“叮咚”砰诵，告訴自己“逆境來了”。
當(dāng)你能夠提醒自己現(xiàn)在身處逆境的時候捌显，我們前面講的這些東西就會發(fā)揮作用了茁彭。這時你就會想到：在逆境之下，正是我成為攀登者的好機會扶歪，這正是我鍛煉自己的好時機理肺，我訓(xùn)練了那么久的逆商，不就是要在逆境的情況下使用嗎善镰？
2.第二步妹萨，探究 （exploration）探究你自己對待結(jié)果的擔(dān)當(dāng)程度。
你的價值不會因為任何一個人的詆毀而變得更低炫欺。
對于一個成年人來說乎完，這一點很容易理解，但是如果是一個小孩子竣稽，他可能會經(jīng)常被人責(zé)備囱怕。孩子身后總是會有人不斷地嘮叨他。這種時候毫别，孩子也應(yīng)該能夠告訴自己：這件事現(xiàn)在出了問題娃弓，那么，我應(yīng)該怎么辦岛宦？他要相信台丛，他的價值不會因為別人的責(zé)備而變得更低，然后砾肺，他要重拾掌控感挽霉。怎么才能重拾掌控感呢？我能做的是什么变汪？有哪些事是我可以去操作的侠坎，這就叫掌控感。
有一部電影對這種狀態(tài)描述得非常準(zhǔn)確裙盾，那就是李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》实胸。
想象一下，你被扔在了大海上番官，船上還有一個老虎庐完，你該怎么辦？你可能完全沒有掌控感徘熔，因為你覺得是老虎在掌控一切门躯。那么，電影里的主人公派怎么辦酷师？派先是跳到海里去躲老虎讶凉，之后他扎了個小筏子漂在海面上染乌。
過了一陣他就開始想：我得解決這個問題，如果任由老虎來掌控這一切缀遍，那就是死路一條慕匠。所以，我得掌控這一切域醇，得想辦法重拾掌控感，想想有哪些事我可以做蓉媳？
于是譬挚，他回到船上，開始訓(xùn)練老虎酪呻。他從小筏子上跳回到船上的過程减宣，就是一個重拾掌控感的過程。
我們在人生中經(jīng)常會想跳到小筏子上去玩荠，想遠(yuǎn)離生活中的“老虎”漆腌，我們不想處理那些煩心事，不想面對這些困難阶冈，但是——對不起闷尿，事情就是發(fā)生了，糟糕的事就在你的家里女坑，就在你的公司里填具，在你的身上發(fā)生了，這時候你跳到哪兒去都沒用匆骗，你唯一能做的事劳景，就是探究一下自己的內(nèi)心：我害怕什么？我為什么害怕老虎碉就？想想看我怎么馴服老虎盟广？我怎么能回到那艘船上去？
3.第三步瓮钥，分析（analyze）筋量，分析證據(jù)，分析我們所看到的各種證據(jù)骏庸，然后盡量客觀的看待問題毛甲。
人在遇到挫折和逆境的時候，很容易會出現(xiàn)一種狀況具被，就叫作“災(zāi)難化”玻募，就是會覺得“完了！糟糕了一姿！這事沒法辦了七咧！”在遇到“災(zāi)難化”的想象中跃惫，大部分的人就會選擇放棄，或者責(zé)怪別人艾栋，各種抱怨爆存。
這個時候，我們需要學(xué)會分析蝗砾，想一想情況到底有多糟先较？糟到什么程度？還有沒有什么地方不那么糟悼粮？有沒有可能這件事對我們還有幫助闲勺？
比如說孩子初三了，馬上要中考扣猫，成績下滑很厲害菜循。。申尤。癌幕。
4.第四步，行動（do),立即開始行動
特別要強調(diào)的是昧穿，培養(yǎng)逆商最重要的方法勺远，絕對不是給他制造人為的逆境與挫折，愛和溝通才是幫助一個人克服逆境的最有效的方法粤咪。
只有一個孩子知道爸爸媽媽對我的愛是無條件的谚中，他才會感受到安全，在安全的環(huán)境里寥枝，他才能夠?qū)Ｐ牡娜粝雺粝胂芩驗樗溃徽撍龅暮貌缓媚野荩懿荒軌驅(qū)崿F(xiàn)夢想某筐，爸爸媽媽都會無條件的愛他，包容她冠跷，支持他南誊，那么他就可以心無旁騖的去追逐夢想，這個過程中蜜托，他找到了屬于自己生命的價值感抄囚，發(fā)現(xiàn)自己是能干的，是值得被愛橄务，被認(rèn)可幔托。
所以說無條件的愛和價值感是孩子騰飛的一雙翅膀，當(dāng)我們給予孩子無條件的愛，并為孩子創(chuàng)造可以成長的空間和擁有耐心等待的心境重挑，我們的孩子就會擁有終生成長的心態(tài)嗓化，當(dāng)擁有了終身成長的心態(tài)，我們才可以坦然地面對失敗谬哀，挑戰(zhàn)刺覆，困惑，因為這些再也不是邁向美好生活的障礙史煎，而是成長最佳機會谦屑。
通過十二次下午茶時光，為大家分享了陪孩子終生成長的三大支柱篇梭，希望對于每一位父母能夠帶來一些和以往不一樣的感觸伦仍，讓我們做新時代的父母，做一個伴隨孩子成長的善變父母很洋。
還準(zhǔn)備了兩次加餐，一個是兒童性教育隧枫，一個是爸爸參與家庭養(yǎng)育的話題喉磁，，看大家是否有需要官脓，需要的話协怒，我就分享一下，不需要的話卑笨，這個內(nèi)容到今天就結(jié)束了孕暇。
感謝每一位參與者的陪伴，再見赤兴！
