鄭州的疫情又嚴(yán)重了，不知道三門峽的出行會不會嚴(yán)加管控换衬，晚上做夢還夢見老公去外地，沒有做核酸檢測证芭，堵在高速路上不讓下車瞳浦。這個是日有所思，夜有所夢废士。
做了一個夢叫潦，夢見同一時期和我一起考教師編制的朋友，她們踩著二十歲的尾巴官硝，都一步一步步入上岸了矗蕊，只有我沒有上岸，我焦急得不行氢架。
醒來之后傻咖，我就知道一切都是夢，疫疫情是我們改變不了的岖研，只能加強(qiáng)防控卿操。教師是專業(yè)技術(shù)人員，不管時局環(huán)境怎樣變換孙援？不管個別人怎樣破壞教師生存的土壤害淤？不管將出臺哪些政策整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？結(jié)果只是那也只會優(yōu)勝劣汰赃磨，提高整個行教師水平筝家，所以提高自己的專業(yè)技能才是硬道理。
想明白了邻辉，那就聽課，模仿名師腮鞍，磨好自己的那把劍值骇。
把七年級上冊的古詩文和自己喜歡的篇目的課拿出來聽了一聽。
有的時候就坐在沙發(fā)上移国，坐著小板凳拿著筆在聽吱瘩，邊聽邊記。
有的時候累了迹缀，靠著枕頭使碾，吃著地里剛摘得桃蜜徽，隨意地聽。
學(xué)習(xí)總沒有刷抖音票摇，那么輕松愉悅快樂拘鞋，學(xué)習(xí)總是和苦澀，孤獨(dú)矢门，自律盆色，聯(lián)系在一起。
語文是一個知識面很廣的學(xué)科祟剔，需要老師肚子里有一桶水隔躲，才能給學(xué)生一滴水，每個人有每個人的教法物延，但也不是無法可依宣旱，語文教材就是最好的學(xué)習(xí)文本，每一篇都是經(jīng)典叛薯，熟讀成誦浑吟，水到渠成！
請你相信案训，你付出的每一分努力买置，積累的每一篇古詩文，每一句優(yōu)美過渡句强霎，寫下的每一次教學(xué)設(shè)計忿项，每一次練課，都會在三尺講壇上變成你落落大方城舞，侃侃而談轩触，不慌不忙的談吐，加油家夺！
