73005+周華
? ? 這是我第二篇實踐繪本辨宠，很高興有那么幾個可愛的觀眾遗锣，非常有成就感。剛開始這幾個孩子都不聽使喚嗤形，跑的跑黄伊、跳的跳赚导、叫的叫臭胜，我也不管那么多了，我就開始坐下拿著繪本講起來荡灾。接著這群孩子都慢慢的向我靠攏毡惜，靜靜的聽著我講繪本拓轻，每個小朋友都進入了繪本故事中，體驗者菲菲的感知经伙。
? ? 從菲菲與姐姐搶玩具扶叉，到被媽媽罵，到生氣火冒三丈帕膜，孩子們說枣氧，菲菲噴出來的火很像大火龍，另外一個孩子說垮刹，她會把房子燒掉的达吞，好可怕！
? ? 接下來隨著故事的遞進荒典，菲菲走到了海邊酪劫，感受著海風襲來，孩子們說寺董，我看到了大海覆糟、我看到了大樹、我看到了小鳥遮咖、我看到了菲菲好像不生氣了……
? ? 最后當菲菲的情緒一點點平復之后滩字，全身都是綠色的線條。菲菲獨自回到了家，一進門快樂的融入了家庭氛圍里麦箍。有時孩子也會有情緒漓藕，沒有人教會他們怎么疏導情緒，因為我們大人有時也不知如何讓自己冷靜下來内列，隨順自己的脾氣就開始發(fā)火了撵术，有時如孩子所說，當我們在發(fā)火時话瞧，真的會燒掉我們房子嫩与。
