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? ? ? 2015年毕莱，明確“磨煉教育”理念——磨煉出素質(zhì)，磨煉即成長庐椒，磨煉促發(fā)展椒舵。
磨煉育人
基本內(nèi)涵:確立科學(xué)磨煉觀念，學(xué)會(huì)有效磨煉方法约谈，弘揚(yáng)自主磨煉精神笔宿。
辦學(xué)理念
基本內(nèi)涵:堅(jiān)定信念——磨煉出素質(zhì)，堅(jiān)守實(shí)踐——磨煉即成長棱诱，堅(jiān)持改革——磨煉促發(fā)展泼橘。
發(fā)展愿景
基本內(nèi)涵:堅(jiān)持辦學(xué)有特色、教師有特性迈勋、學(xué)生有特長炬灭、管理有特點(diǎn)，彰顯磨煉理念靡菇、注重育人內(nèi)涵的現(xiàn)代化學(xué)校重归，有效引領(lǐng)學(xué)生從統(tǒng)一要求的規(guī)范式磨煉，走向凸顯個(gè)性化的創(chuàng)造性磨煉厦凤。
育人目標(biāo)
基本內(nèi)涵:培養(yǎng)“基礎(chǔ)寬厚鼻吮、身心健康，品行良好较鼓、勇于創(chuàng)造椎木，自覺磨煉违柏、主動(dòng)發(fā)展”的青中人
磨煉教育的實(shí)踐行動(dòng)
? 磨心志、煉品質(zhì)的“磨煉德育”
? 思維磨煉為導(dǎo)向的“三思課堂”——勤思香椎、善思漱竖、奇思
? 校園文化建設(shè)的特色項(xiàng)目——“青中嘉年華”“龍舟節(jié)”
? 架構(gòu)學(xué)校課程體系——真善美三者交融統(tǒng)一
? 創(chuàng)辦“磨煉書院”，實(shí)行走班制教學(xué)
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