? ? “紅石榴”課改聯(lián)盟組織聯(lián)考焊夸，四校成績評比朗若，我校語文組被評為優(yōu)秀學(xué)科組恼五。因此本次紅石榴課改聯(lián)盟組織經(jīng)驗分享交流研討會。我校要上一節(jié)公開課哭懈，并做經(jīng)驗分享灾馒。
? ? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。多次要求經(jīng)驗發(fā)言要有課件银伟。公開課要認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)磨課绘搞。
? 周日接到信息彤避，還只是四校參加。周二又接到信息夯辖，教研員秀秀也參加琉预。我們覺得再忙的事，也先放一邊蒿褂。尤其晴晴老師正準(zhǔn)備著答辯圆米。做為講課老師，也抽出這寶貴一天啄栓。上午第三節(jié)我再次組織九年級的語文老師再次聽課娄帖，議課。
? ? 第四節(jié)針對這次聽完課昙楚，認(rèn)真的從每一個環(huán)節(jié)討論確定近速。
? 改掉導(dǎo)語，變?yōu)樾∮螒颍?/p>
? ? 讀課文找圈畫“言之有據(jù)”三個特征堪旧，根據(jù)學(xué)情縮短了時間為1分鐘削葱。
? ? 結(jié)合范文把辨析論據(jù)部分又提到前面來。
? 補(bǔ)充了讓學(xué)生講誠信故事的環(huán)節(jié)淳梦。
? ? 學(xué)生實戰(zhàn)展示時析砸，補(bǔ)充語言的精煉性。
? ? 論據(jù)四大特征放在修改提升環(huán)節(jié)爆袍。
? ? 最后又明確為三大塊任務(wù)首繁。
? ? “誠信”的板書變?yōu)橐豢脴湫螤钭鞴瑯涓蔀檎摀?jù)，三個特征為樹葉蛮瞄，精煉為樹根所坯。
? 中午，晴晴姑娘午休時間加班加點(diǎn)地修改挂捅，完善課件芹助。
? 中午我回去簡單地湊合兩口涼飯，也就躺一會兒闲先。坐班時間馬上去看課件修改后的是否合理状土。又稍微刪除一些內(nèi)容。
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? 然后我親自做經(jīng)驗分享交流的電子檔伺糠。并搜集圖片蒙谓，制成課件。直至晚上第二節(jié)放學(xué)训桶。還是沒有顧上回家吃飯累驮。我們?nèi)藢嵲诶鄣南腩^暈，走出去時舵揭，張二偉老師進(jìn)來了：“哎谤专！你們?nèi)齻€可憐樣，還餓著吧午绳！去吧置侍，我家剛出鍋的包子，吃去吧拦焚，還有腌辣椒蜡坊。”我們?nèi)齻€人一人攥了兩個包子赎败，小小的饃筐秕衙，瞬間空去一半！
? ? 拿著包子那一刻僵刮，內(nèi)心感動萬分灾梦，也許是我吃過的最香的最溫暖的包子。跺碎的干菜妓笙，豬肉若河，豆腐，顆粒狀態(tài)的餡料入口即化寞宫，匆匆下肚萧福。
? ? 吃飽飯繼續(xù)干活。又一邊幫助晴晴完善說課稿辈赋。紅顏?zhàn)鰹楸敬谓?jīng)驗分享的代表鲫忍，我做的稿和課件膏燕，因為我還要點(diǎn)評課。
? ? 紅顏第一次替我發(fā)言悟民，害怕說錯坝辫，摁住我陪她一遍又一遍地讀稿，并且說看圖片的過渡語射亏。她說她腮幫子都是疼的近忙。
? ? 九點(diǎn)三十分，我們走回住室智润。我邊整理及舍，洗涮，邊想如何設(shè)計一個情境使晴晴這節(jié)課更貼近學(xué)生生活窟绷。我想好后撥通晴晴電話锯玛。“喂兼蜈，組長攘残，啥事呢？我這兩天忙的頭發(fā)都油膩了为狸，正洗頭呢歼郭！”“那你洗吧！一會兒說钥平∈等觯”“別呀姊途，組長涉瘾，說吧，邊洗邊說也不誤事捷兰×⑴眩”“好吧。咱是不是刪掉游戲?qū)牍泵優(yōu)榍榫硨?dǎo)入秘蛇？如為好朋友準(zhǔn)備辯論稿？”“組長顶考，這個你說說咋辦……”“設(shè)置一個貫通全課的情境赁还！好不好改！”“改也可以驹沿，我現(xiàn)在沒手提電腦艘策。”“我這有渊季，你來吧朋蔫！”
? ? 此時10點(diǎn)整罚渐，我們又各忙各的。
? 10點(diǎn)57分驯妄，發(fā)來課件荷并。
? ? 我說：“好，睡吧青扔，明早說吧源织！”
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