圖片發(fā)自簡書App
說起繪本閱讀從孩子出生后幾個月開始接觸繪本到現(xiàn)在已經(jīng)有四年時間即供，四年來閱讀了上千冊繪本感局，最近幾個月開始用思維導圖讀繪本，真心感受到了用思維導圖讀繪本的妙處琐凭⊙柯。可以更加清晰地呈現(xiàn)出繪本主題，更加容易分析對比繪本中的人物和變化统屈。通過抓取關鍵詞以及小圖標的使用有助于記憶胚吁。
安的種子我家中有，讀過幾次了愁憔，也聽過其他老師的分享腕扶，其中南子老師的分享最為細致。深入挖掘了很多繪本細節(jié)和創(chuàng)作背景吨掌。讓我對這本繪本有了更深刻的理解半抱。
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自評分85分
扣分項如下：
1. 中心圖過大脓恕，超過九宮格，開始畫的中心圖只有中間一點代虾，覺得比較小不突出进肯，畫上了背景，結(jié)果太大了
2. 布局不夠好棉磨，右側(cè)過于緊張江掩，左側(cè)顯得稀疏
3. 沒有使用連接線表示關系
4. 小圖標過于簡單，沒有達到風趣幽默好玩的感覺
5. 線條規(guī)劃不足乘瓤，美感有待提升
