? ? ? 今天下午我們一行五人終于踏上了去蘇鎮(zhèn)送課的行程跷车。在這次活動(dòng)中我們收獲很多，值得反思的地方也很多朽缴。
? ? ? 首先敏老師主動(dòng)申請(qǐng)前去送課令我感到十分的欣喜和欣慰善玫，單是這份勇氣就是我所要學(xué)習(xí)的不铆。反觀我自己，現(xiàn)在在教學(xué)上下的功夫?qū)嵲谑巧僦稚偈某猓谡故菊n面前也是畏首畏尾许帐。然后在敏老師備課和說課的過程中感覺學(xué)科中心的老師們參與的不是特別積極劳坑。我首先反思自己成畦，認(rèn)為是沒有把教研活動(dòng)組織好距芬，沒有形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體循帐。后來反復(fù)看敏老師的課件和流程，覺得確實(shí)也不好提什么意見拄养。因?yàn)楦杏X敏老師和愛老師都屬于實(shí)戰(zhàn)派。也就是PPT上并沒有多少內(nèi)容瘪匿，流程也大致是綱領(lǐng)形式的。但也正是這樣的老師棋弥，才善于不去完全依靠課件的展示，而更多的注重和學(xué)生的互動(dòng)以及教學(xué)中操練的細(xì)節(jié)顽染，課堂的自由度也更大，教師有更多的時(shí)間和精力把學(xué)生放在眼中粉寞。這也是這兩位老師教學(xué)成績(jī)向來不錯(cuò)的主要原因之一吧尼荆。
? ? ? 今天蘇鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提出了不少的教學(xué)困惑和疑問仁锯，比如：日常教學(xué)困難；學(xué)生放學(xué)后家長(zhǎng)沒有能力輔導(dǎo)英語學(xué)科；學(xué)生不喜歡開口講英語等等野芒。我沒有急于否定和說教，而是通過一步步的設(shè)問狞悲、追問，引導(dǎo)大家在說課摇锋、評(píng)課、反思中自己找到答案荸恕。雖然得到了大家的認(rèn)可，但是現(xiàn)在回想起來還是覺得有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)的感覺融求。下次要注意把認(rèn)可和肯定的態(tài)度表達(dá)到位，把咄咄逼人的語氣去掉棱角生宛，多發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，多提具體可行的改進(jìn)措施陷舅。
? ? ? 這里就不得不提的是該校臨危請(qǐng)纓的劉老師，在這樣短的時(shí)間里能夠拿出足夠的勇氣以及認(rèn)真準(zhǔn)備的態(tài)度實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)莱睁。她所提到的對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)心和課后對(duì)學(xué)生份外的輔導(dǎo)也令我十分的敬佩。雖然這個(gè)老師的課更多的采用了傳統(tǒng)的教學(xué)模式缩赛，但其扎實(shí)的基本功和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度能保證學(xué)生在知識(shí)和技能方面能夠打下較好的基礎(chǔ)耙箍。這也是很多秀展示課和單純拋開知識(shí)技能談素養(yǎng)的老師們所要借鑒和反思的地方酥馍。
