何帆老師總結(jié)了另外四條讀書法株依。
第二招：慢讀經(jīng)典。閱讀分為精讀和泛讀延窜。慢讀經(jīng)典就是精讀的過程恋腕，精讀就是要讀得慢，反復(fù)體會逆瑞。宋朝理學(xué)大師陸九淵說過：“讀書且戒在慌忙荠藤，涵泳功夫興味長”伙单。在實際應(yīng)用中，最管用的不是前沿理論哈肖，而是基礎(chǔ)理論吻育、基本概念。越是基礎(chǔ)理論淤井，適用性越強布疼，高深的理論大多鉆研的是并不常見的現(xiàn)象。
讀經(jīng)典能讓你學(xué)會把一件事情掰開來币狠、揉碎了游两、從正面說、從反面說漩绵，這樣才能磨煉你的思維贱案，不讓你輕易被洗腦。回到陸九淵的那首詩止吐，他后面的兩句是：“未曉不妨權(quán)放過宝踪，切身須要急思量”。讀經(jīng)典碍扔，一時讀不懂瘩燥，不要著急。讀不懂不一定是你的問題蕴忆，很可能是經(jīng)典的問題颤芬。意大利著名作家卡爾維諾說：“經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家‘我正在重讀……’”悲幅，而不是‘我正在讀……’的書套鹅。”經(jīng)典著作是要反復(fù)讀的，每一次都能發(fā)現(xiàn)一些以前沒有找到的秘密汰具。既然我們不奢望一次全部讀懂卓鹿，那么，要是讀完了《復(fù)活》只明白了一個道理留荔，得到了一個感悟吟孙，那又何妨？正如卡爾維諾說的聚蝶，我們肯定會改變杰妓，經(jīng)典依然如故，“一個人的成年生活應(yīng)有一段時間用于重新發(fā)現(xiàn)我們青少年時代讀過的最重要的作品”碘勉。你總有一天會讀懂的巷挥。
第三招：順藤摸瓜。我們大多數(shù)的閱讀都是泛讀验靡。不做學(xué)問的閱讀倍宾，有時候是為了實用雏节。還有的時候，我們是為了廣泛涉獵高职，開闊眼界钩乍，突破自己原來的思維定式，從別人的書中得到啟發(fā)怔锌。那么寥粹，如何找到好書，找到好書之后如何在彈指間吸收別人數(shù)十年的功力产禾。
一排作、讀書要有品位。不是所有書都值得讀亚情，爛書不如不讀妄痪。提高讀書品位方法：
? 1、讀別人的書評楞件。好的書評會把一本書的背景衫生、內(nèi)容都濃縮地概括，好的書評家還會有自己精當(dāng)?shù)狞c評土浸，多讀書評罪针，可以節(jié)約時間。
2黄伊、把你自己喜歡的作者的書多讀幾本泪酱。一般情況下，一流作家的三流作品也比三流作家的一流作品更好还最。
3墓阀、從腳注和參考文獻中找書。有的書正文寫得一般拓轻，但參考文獻斯撮、腳注里可能有金礦。
二扶叉、學(xué)會交叉閱讀勿锅。同時讀幾本書，這樣的好處枣氧，一是可以換腦溢十，休息休息。二是可以參詳印證达吞，激發(fā)思想火花张弛。
三、隨手記錄。每一段話乌庶，用自己的語言把感想寫下來种蝶，回頭看的時候可以看懂即可。
四瞒大、有張有弛螃征。讀一本書不是勻速的讀完，要抑揚頓挫透敌、有張有弛盯滚。序言部分要重點閱讀，這是作者介紹自己全書的重點內(nèi)容和結(jié)構(gòu)酗电，這相當(dāng)于到一個陌生城市先看地圖魄藕，你總要先知道東南西北和地標(biāo)性的建筑物。好的作者會不斷的重復(fù)自己的觀點撵术，并從不同的角度闡釋背率。讀到這些部分的時候，你要慢下來嫩与，甚至停下來想一想作者是怎么論證的寝姿。
五、化整為零划滋。利用碎片化時間閱讀饵筑，做好標(biāo)注和筆記，這會在你續(xù)讀時很快的接上原來的思路处坪。
六根资、自建索引。讀完一本書同窘，你可以把最感興趣的內(nèi)容按照關(guān)鍵詞列出來玄帕，對以后再查找相關(guān)內(nèi)容很有幫助。
七塞椎、不斷揚棄桨仿。人在不同時期會讀不同的書睛低，原來覺得好的案狠，現(xiàn)在未必看得上。要有不斷拋棄過去的膽量钱雷。
第四招：自建體系骂铁。不同的人，會有不同的知識體系罩抗。要多涉獵不同領(lǐng)域的知識拉庵，學(xué)會“跨界”閱讀。歷史能讓人更準確的把握世界套蒂，心理學(xué)能促成更清晰的自我認知钞支，科普讀物會對處理問題有啟發(fā)，嚴肅小說對人性有深刻體察。
第五招：為寫而讀瓤荔。李敖曾經(jīng)說過兜看，要想搞明白一件事情，最好的辦法是寫一本關(guān)于這件事情的書撼嗓。只有經(jīng)過寫作的磨煉柬采，才能把思維的邏輯梳理清楚。寫作比的不是文筆且警，而是思路清晰不清晰粉捻。寫作的任務(wù)就是，用簡單的白話文把一件小事說清楚斑芜，說起來容易肩刃，做起來難。
對何帆老師所提的讀書法杏头，我結(jié)合《如何閱讀一本書》中的內(nèi)容做以下補充：
關(guān)于泛讀：
（1）先看書名頁树酪，有序就先看序；
（2）研究目錄頁大州，目錄可以幫助你對本書基本架構(gòu)做概括性的理解续语，就像讀懂地圖的圖標(biāo)含義一樣；
（3）如果書中附有索引厦画，也要先檢閱一下疮茄；
（4）如果是本包著書衣的書，不妨讀一下出版者的介紹根暑。大多數(shù)的介紹里會將書中的主旨正確的摘要出來力试，這有助于你對書多一些理解。
完成這四個步驟排嫌，你對一本書已經(jīng)有足夠的資訊可以判斷是想要更仔細地讀一本書畸裳，還是根本不想讀下去了。
（5）真正略讀一本書淳地，你需要挑幾個看來跟主題息息相關(guān)的篇章來看怖糊。
（6）最后一步，把書打開來颇象，東翻翻西翻翻伍伤，念個一兩段，有時候連續(xù)讀幾頁遣钳，但不要太多扰魂。就用這樣的方法把全書翻過一遍，隨時尋找主要論點的訊號，留意主題的基本脈動劝评。最重要的是姐直，不要忽略一本書的最后兩三頁，大部分作者會在結(jié)尾幾頁將自己認為既新又重要的觀點重新整理一遍蒋畜。
關(guān)于閱讀速度：
大多數(shù)人有能力比自己現(xiàn)在讀的速度還快一點简肴。速讀的方法，你可以利用你的雙手來訓(xùn)練自己的眼睛百侧，跟著章節(jié)段落移動得越來越快砰识。將大拇指與食指、中指合并在一起佣渴，用這個“指針”順著一行一行的字移動下去辫狼，速度要比你眼睛感覺的還要快一點。（我自認為這種方法其實也是挺慢的辛润，讀書速度的提升一定在你擁有龐大的閱讀量之后膨处，可以快速提取關(guān)鍵詞。）
關(guān)于閱讀層次和深度的問題：
? ? ?1.學(xué)會透視一本書砂竖，掌握一本書的架構(gòu)真椿；
? 2.從閱讀中提煉復(fù)述的能力，從學(xué)會使用一個單一的句子乎澄，或最多幾句話（一小段）文字來敘述整本書的內(nèi)容突硝；
3.可以用自己的話將書中重要篇章列舉出來，說明它們?nèi)绾伟凑枕樞蚪M成一個整體架構(gòu)置济；并為文章擬大綱解恰，這類似于何帆老師所說的“自建索引”；
關(guān)于為寫而讀：
這個觀點非常實用浙于，但是我并不認為閱讀的根本目的是為了寫作护盈，這突然把閱讀的內(nèi)涵降低了N個檔次，我更傾向于認為“六經(jīng)注我”才是閱讀的終極目的羞酗。
閱讀和寫作互惠腐宋，閱讀和寫作是一體兩面的事，就像教書和被教一樣檀轨。教是最好的學(xué)習(xí)過程胸竞，寫作這個過程可以幫助你更好的理解和消化你所閱讀的書籍。但是裤园，我以為閱讀的意義在于撤师，通過寫作這種手段剂府，把你的思維方式升級拧揽，閱讀的目的并不單純是為了寫作，從功利的講，可以是為了掌握一門新的技能淤袜，或者新的知識痒谴；從修養(yǎng)來說，是為了你看到更廣闊的世界铡羡，但是积蔚，在我心里，閱讀最深層次的意義烦周，是自我認知的不斷升級尽爆，是不斷適應(yīng)并重塑自我，世事無常读慎，精進不已漱贱，是唯一靠譜的人生策略，說到底夭委，閱讀幅狮，是為了向內(nèi)求取。
