從清楚到糊涂到明白尺上，現(xiàn)在還處在糊涂階段，只能說今晚干貨太多圆到，還得再回看n遍怎抛。
中高年級(jí)是習(xí)作階段，習(xí)作訓(xùn)練即是思維訓(xùn)練芽淡，思維訓(xùn)練要在閱讀課中的點(diǎn)滴進(jìn)行操練马绝。
但思維是隱形的，是藏在頭腦中的吐绵。而這些隱形的東西恰恰是教學(xué)重難點(diǎn)迹淌，是學(xué)生讀不到的河绽，是教師要讀到的，然后教給學(xué)生的唉窃。而把隱形的思維變成顯性的語言再回到背后的邏輯思維耙饰，思想情感，就需要思維的可視纹份。
方法給出了之后苟跪，剩下的就留給學(xué)生慢慢思考，慢慢沉淀蔓涧，慢即是快件已。真正做到教有過程，學(xué)有經(jīng)歷元暴，指向?qū)W會(huì)篷扩。
