本周進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)弟塞，由于本學(xué)期教學(xué)周較少稿械，第四單元的學(xué)習(xí)過(guò)于倉(cāng)促。我在復(fù)習(xí)階段著重針對(duì)第四單元乏沸，用PPT和記筆記的形式將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類和總結(jié)淫茵，確保學(xué)生能夠清晰地看到本單元的學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
另外蹬跃，由于本學(xué)期存在時(shí)間不夠的問(wèn)題匙瘪，提醒了自己，在以后的教學(xué)中蝶缀，除了單元備課也要根據(jù)教材的每個(gè)單元進(jìn)行一個(gè)可行的教學(xué)時(shí)間計(jì)劃安排丹喻，不然會(huì)導(dǎo)致后面比較難的單元由于臨近期末教學(xué)倉(cāng)促。
還有一個(gè)比較有效率的方法是家校合作翁都，將復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)發(fā)到群里碍论，讓學(xué)生完成后找家長(zhǎng)簽字。與家長(zhǎng)溝通柄慰，讓家長(zhǎng)了解復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鳍悠，共同幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。
