4B M4U12 Story time：The ugly duckling是一則根據(jù)安徒生童話《丑小鴨》改編的故事型閱讀課文勺择。課文包含與單元主題相關(guān)的配圖小故事。教師引導(dǎo)學(xué)生開展各種閱讀活動涩嚣，幫助他們理解故事含義崇众，并通過英語小品或短劇表演活動來進(jìn)一步教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)
1. 聯(lián)系上下文缓艳，明白“The ugly duckling”這個故事的起因校摩、經(jīng)過、結(jié)果阶淘，并根據(jù)思維導(dǎo)圖簡要復(fù)數(shù)故事大意衙吩。
2. 有感情地朗讀故事，體會故事中各個角色的感情溪窒，并為故事寫敘坤塞。
教師利用story map的板書形式冯勉，幫助學(xué)生理解、梳理摹芙、整合文本信息灼狰。在學(xué)生進(jìn)行文本梳理和表達(dá)的時候，教師更關(guān)注意義的生成浮禾，做好口頭輸出交胚。利用選擇、圖片排序盈电、圖文匹配等任務(wù)式的方式蝴簇，進(jìn)行關(guān)鍵信息點(diǎn)的提取。
繪本的學(xué)習(xí)結(jié)合了聽匆帚，說熬词，猜，演等多種形式吸重，從夏互拾，秋，冬嚎幸，春四個季節(jié)來體會丑小鴨成長過程中的各個階段颜矿。夏天的時候丑小鴨剛孵化出來，丑小鴨受到了歧視和欺負(fù)嫉晶，從而感受出它內(nèi)心悲傷的情感或衡。到了秋天，丑小鴨慢慢長大车遂，他的媽媽和家人都不帶他一起玩，丑小鴨傷心地自己走了斯辰。冬天來到老婦人家里舶担，又被驅(qū)逐出去，一次次內(nèi)心受到傷害彬呻。最后落點(diǎn)在湖邊的草叢里衣陶，它突然發(fā)現(xiàn)春天到來了，一切都是那么美好闸氮，有天鵝找他一起玩剪况，他自卑得不愿意出來，從天鵝口中說出丑小鴨不丑蒲跨，其實(shí)很漂亮之后译断，它飛到湖面，看到了水中自己原來也是一只美麗的天鵝了或悲，很開心孙咪。整個故事環(huán)節(jié)緊湊堪唐，最后又有感情上的升華。
教師在故事得最后引導(dǎo)學(xué)生做任何事情都要永不放棄翎蹈，無論發(fā)生什么都要盡力去做淮菠，要相信自己，并不斷努力荤堪。
