【導(dǎo)語】《精衛(wèi)填海》是我國古代傳說故事中的一個經(jīng)典之作造壮，它告訴我們一個勇敢、堅韌成箫、不畏困難的傳奇故事旨枯。小學(xué)生在閱讀這個故事的過程中，可以從中學(xué)到許多人生哲理和道理召廷，對于他們的成長和發(fā)展是有著積極的影響的账胧。下面先紫，我們一起來看看小學(xué)語文《精衛(wèi)填海》說課稿居夹。來源于易公教育
【一本冲、教材分析】
1. 教材內(nèi)容
《精衛(wèi)填海》是小學(xué)語文三年級上冊的一篇閱讀課文檬洞，屬于傳說類文學(xué)作品。這篇文章主要講述了精衛(wèi)鳥為了報答母親的故事湾戳，他用自己的血液填海广料，最終創(chuàng)造出了美麗的大地。
2. 教材特點
《精衛(wèi)填喝鸵拢》是一篇感人至深的傳說故事，它蘊含著深刻的人生哲理和道理畅铭。這篇文章的語言簡潔勃蜘、生動，適合小學(xué)生閱讀，能夠激發(fā)他們的閱讀興趣守问，幫助他們提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。
【二穆端、教學(xué)目標(biāo)】
1. 知識與技能
（1）了解《精衛(wèi)填汗就矗》的故事情節(jié)和主題憎蛤。
（2）掌握文章中的部分生字和生詞。
（3）能夠正確朗讀課文荒勇，并理解文章的主要內(nèi)容。
（4）能夠通過閱讀理解文章兢孝，提高閱讀能力仅偎。
2. 態(tài)度與價值觀
（1）培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅韌橘沥、不畏困難的品質(zhì)。
（2）教育學(xué)生感恩痢艺、報恩的道德觀念箫措。
（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保、珍惜資源的意識植酥。
【三弦牡、教學(xué)重難點】
1. 教學(xué)重點
（1）講解文章中的生字和生詞。
（2）引導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)和主題驾锰。
（3）培養(yǎng)學(xué)生正確、流暢的朗讀能力耻瑟。
2. 教學(xué)難點
（1）如何引導(dǎo)學(xué)生理解文章中的深層含義赏酥。
（2）如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。
【四框都、教學(xué)方法】
1. 講授法
通過老師的講解呵晨，讓學(xué)生了解故事情節(jié)和主題熬尺，掌握文章中的生字和生詞谓罗。
2. 朗讀法
讓學(xué)生朗讀課文，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和朗讀技巧妥衣。
3. 課堂討論法
通過課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章中的深層含義蜂筹，培養(yǎng)他們分析問題和思考的能力芦倒。
【五、教學(xué)過程】
1. 導(dǎo)入新課
（1）通過圖片麻裳、視頻等多種形式器钟，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“精衛(wèi)填海”這個傳說故事傲霸。
（2）讓學(xué)生思考：為什么要講這個故事？它想告訴我們什么穆役？
2. 閱讀課文
（1）讓學(xué)生自主閱讀課文梳凛，理解文章的大意。
（2）讓學(xué)生朗讀課文韧拒，幫助他們掌握正確的語音和語調(diào)叛溢。
3. 分析課文
（1）講解文章中的生字和生詞，幫助學(xué)生理解文章的意思雇初。
（2）通過問答减响、課堂討論等方式郭怪，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章中的深層含義刊橘。
4. 拓展閱讀
（1）讓學(xué)生閱讀其他與“精衛(wèi)填海”故事相關(guān)的文章或書籍攒庵，擴展他們的閱讀面和閱讀量败晴。
（2）讓學(xué)生表演或創(chuàng)作與“精衛(wèi)填海”故事相關(guān)的小故事或小劇本稳懒，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力慢味。
【六、教學(xué)評價】
1. 教師評價
（1）通過觀察學(xué)生的閱讀表現(xiàn)纯路，評價他們的閱讀能力和語言表達(dá)能力驰唬。
（2）通過課堂討論、問答等方式定嗓，評價學(xué)生的思考能力和分析能力。
2. 學(xué)生評價
（1）通過課堂討論凌简、小組活動等方式恃逻，讓學(xué)生互相評價，提高他們的自我評價和互評能力寇损。
（2）通過問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生對故事的理解和感受芙沥，反饋教學(xué)效果。
【七救氯、教學(xué)反思】
《精衛(wèi)填焊韬》是一篇感人至深的傳說故事，通過教學(xué)可以讓學(xué)生了解到中國古代的傳說文化务嫡，體驗到傳說故事中的勇氣、堅韌和不屈不撓的精神准谚。在教學(xué)過程中于个，我采用了多種教學(xué)方法，如講授法秀存、朗讀法羽氮、課堂討論法等，使學(xué)生在參與教學(xué)中得到了充分的鍛煉和發(fā)展档押。但是，在實際教學(xué)中叼耙，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題粒没，例如：學(xué)生的閱讀興趣不高，有些生字和生詞難以理解等爽撒。所以响蓉，在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練枫甲，提高教學(xué)效果。
