? ? ? 當(dāng)今時(shí)代辛孵，科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)展正在深刻影響著人類的生產(chǎn)厨疙，生產(chǎn)和學(xué)習(xí)方式好啰。信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容轩娶，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵途徑。
? ? ? 信息技術(shù)與教育的融合有助于促進(jìn)教育公平坎怪。建優(yōu)質(zhì)教育資源共享罢坝，實(shí)現(xiàn)教育信息的精準(zhǔn)推送廓握，契合學(xué)習(xí)者的個(gè)性化差異和多樣化需求搅窿，教育服務(wù)的個(gè)性化。
? ? ? ? 一方面隙券，新技術(shù)與教育的融合有助于提升教育質(zhì)量男应。構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的教育體系，基于大數(shù)據(jù)的過(guò)程性評(píng)價(jià)娱仔，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的形成性評(píng)價(jià)沐飘，提高教學(xué)效率，改善教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
? ? ? ? 技術(shù)的飛速發(fā)展與教育教學(xué)的深度融合耐朴，讓知識(shí)的傳輸階段從課堂上前移到上課前借卧，通過(guò)個(gè)性化的線上學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，課堂上教師引導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行探究筛峭，反思铐刘，討論，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)影晓，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化镰吵。
? ? ? ? 知識(shí)傳遞傳統(tǒng)的傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)槎囗?xiàng)互動(dòng)，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道多元挂签。教師轉(zhuǎn)型為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和指導(dǎo)者疤祭，形成了新型的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系。通過(guò)教師引導(dǎo)師生互動(dòng)和生生合作來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)饵婆。
? ? ? 如何真正將線上教學(xué)和線下教學(xué)相融合勺馆，讓學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，改善學(xué)習(xí)效果與效率成為學(xué)校教育和教師發(fā)展需要探索的重點(diǎn)侨核。
? ? ? 新時(shí)代教師要保持敏銳的目光谓传，密切緊跟信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際芹关，不斷實(shí)踐探索续挟！
