各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家下午好续滋！
很高興能站在這里和大家一起分享惨远，在六中谜悟，我是一名老教師话肖，卻是一個(gè)新班主任，工作經(jīng)驗(yàn)和處理學(xué)生問(wèn)題的方法與在座的各位都相差甚遠(yuǎn)葡幸。今天我以一個(gè)新班主任的視角來(lái)談?wù)勥@次培訓(xùn)對(duì)我的啟發(fā)最筒，說(shuō)的不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，感謝大家蔚叨！
首先床蜘，這次培訓(xùn)對(duì)我觸動(dòng)最大的一個(gè)點(diǎn)是：作為一名一線教師、班主任蔑水，這次培訓(xùn)讓我堅(jiān)信了普通的一線教師也能成為教育專(zhuān)家邢锯，即使做不了專(zhuān)家，也可以朝著“微專(zhuān)家”的方向努力搀别。
本次培訓(xùn)一共聽(tīng)了5個(gè)專(zhuān)家的講座丹擎，其中有4位都是來(lái)自一線的老師、班主任歇父，有小學(xué)的蒂培、初中的、也有高中的榜苫，這打破了以往我對(duì)專(zhuān)家的理解护戳，教育專(zhuān)家不一定非是研究人員、管理人員或者專(zhuān)門(mén)搞培訓(xùn)的人員单刁，一線老師的經(jīng)驗(yàn)分享同樣很有價(jià)值灸异。
這4位專(zhuān)家，他們講的案例均來(lái)源于日常工作羔飞，有與家長(zhǎng)溝通的成功案例、有成功召開(kāi)班會(huì)的案例檐春、有與學(xué)生溝通的案例逻淌，還有組織班級(jí)活動(dòng)的案例等等。這些案例我乍一聽(tīng)挺熟悉疟暖，但仔細(xì)聽(tīng)完他們的分享后又讓我感到了這些老師很不一般卡儒。
因?yàn)槊恳粋€(gè)案例的分享中都聽(tīng)出了他們的用心、感受到了他們的真情俐巴、佩服他們的思維骨望、體會(huì)到了他們的用力。一個(gè)用心欣舵、用情擎鸠、用腦又用力的老師講出的東西怎能不讓人心服口服？
下面跟大家分享一個(gè)案例缘圈，這個(gè)案例是來(lái)自南京的郭文紅老師分享的劣光，用我自己的話轉(zhuǎn)述我怕表達(dá)不太完整袜蚕，就查到了這個(gè)案例的原始資料，會(huì)前已經(jīng)發(fā)到了咱們的班主任群中绢涡，希望對(duì)你也能有所啟發(fā)牲剃。時(shí)間關(guān)系，今天就不在這里一一贅述雄可。
咱們六中班級(jí)的學(xué)生人數(shù)多凿傅、各個(gè)層次的學(xué)生類(lèi)型多，咱們每天處理的學(xué)生問(wèn)題多数苫，打交道的家長(zhǎng)類(lèi)型多狭归，如果咱也能把每天的教育故事記錄下來(lái)，假以時(shí)日文判，那一定是一筆寶貴的財(cái)富过椎。
關(guān)于日常記錄有的老師不習(xí)慣寫(xiě)東西，我給大家推薦一個(gè)好用的可以用語(yǔ)音輸入的app——語(yǔ)寫(xiě)戏仓，日常生活工作中有想法有問(wèn)題有特殊事件了疚宇，可以直接用語(yǔ)音說(shuō)，它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)成為文字幫咱們記錄赏殃，這樣比較節(jié)省時(shí)間敷待，記錄也就不是一種負(fù)擔(dān)了。
總之仁热，真實(shí)地記錄我們的教育生活榜揖，提取教育現(xiàn)象；觀察和分析教育現(xiàn)象抗蠢；合理解釋教育現(xiàn)象举哟，有目標(biāo)、有追求迅矛，不斷努力和行動(dòng)妨猩，相信我們六中也能走出越來(lái)越多的教育專(zhuān)家。
第二秽褒，我想說(shuō)說(shuō)閱讀的力量
這次培訓(xùn)中壶硅，幾乎每一位專(zhuān)家都提到了閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、對(duì)于一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有非常重要的作用销斟。而我也是一個(gè)每天從閱讀庐椒、聽(tīng)書(shū)中一直受益的人蚂踊。
在我的工作中约谈，經(jīng)常會(huì)上演這樣的情景：大清早開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上班，到達(dá)教學(xué)樓后先去自己班的教室走一走措伐，這一走不要緊，一進(jìn)班里看到今天的值日還沒(méi)搞好军俊、體委一看我來(lái)趕緊報(bào)告今天早操某某某又遲到侥加、預(yù)備鈴響，課前宣誓開(kāi)始了担败，可后門(mén)又被推開(kāi)走進(jìn)來(lái)兩名遲到的女生……|于是镰官，我馬上就激動(dòng)了提前、火就上來(lái)了，學(xué)生呢宣誓完畢我就開(kāi)始了批評(píng)泳唠，越說(shuō)言辭越犀利狈网。
可是，一頓批評(píng)過(guò)后拓哺，轉(zhuǎn)個(gè)身脖母、回個(gè)頭，下一個(gè)話題開(kāi)始谆级，我又變成了那個(gè)滿懷愛(ài)心、積極樂(lè)觀脚仔、充滿正能量、關(guān)心學(xué)生的班主任趙老師玻侥。
我不擅長(zhǎng)表演亿蒸，但是在班里一直能在嚴(yán)與愛(ài)之間自由轉(zhuǎn)換掌桩，很好地控制自己的情緒，我覺(jué)得最重要的也是得益于我一直堅(jiān)持每天聽(tīng)書(shū)波岛、閱讀帶給我的能量。
因?yàn)闀?shū)中都是教人善贡蓖、教人愛(ài)、教人積極向上的斥铺，每天聽(tīng)書(shū)每天讓先進(jìn)與愛(ài)的思想進(jìn)入腦中、浸入心中邻眷，即使只是一股涓涓細(xì)流剔交，時(shí)間久了也會(huì)滋潤(rùn)心田肆饶。有了這份愛(ài)與善念的出發(fā)點(diǎn)為基礎(chǔ)和底色岖常，我不再是那個(gè)只會(huì)嚴(yán)厲而不會(huì)愛(ài)的老師了。愛(ài)心是我做班主任工作的出發(fā)點(diǎn)板惑，也是我的班級(jí)管理的主旋律笼蛛。
最近剛在喜馬拉雅聽(tīng)完《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》《了凡生意經(jīng)》這兩本書(shū)都很不錯(cuò)，也分享給大家滨砍，了凡生意經(jīng)不是講做生意的，也可以認(rèn)為這是了凡生命經(jīng)领追。
第三响逢，我想說(shuō)說(shuō)“關(guān)于付出”這個(gè)話題，稻盛和夫說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)你付出不亞于任何人的努力些膨，神靈就會(huì)出現(xiàn)钦铺。
近一段時(shí)間，在班主任的工作中我覺(jué)得我有種觸到天花板的感覺(jué)矛洞。因?yàn)槲沂且粋€(gè)老實(shí)人、實(shí)著人噩峦，平時(shí)在班里能對(duì)學(xué)生付出的真心、情感识补、時(shí)間、精力等等瞧筛，我都已經(jīng)付出了导盅，也用盡了。對(duì)于一些違紀(jì)學(xué)生該用的方法白翻、策略關(guān)心、愛(ài)心我感覺(jué)我也都用上了岛琼〕仓辏可是呢，班級(jí)的發(fā)展平平淡淡阁苞，整體的班風(fēng)非常一般，每天的違紀(jì)事件也層出不窮悼沿。
這次在聽(tīng)培訓(xùn)的過(guò)程中骚灸，聽(tīng)著聽(tīng)著我就產(chǎn)生了一種深深的敬畏與感動(dòng)，臺(tái)上的專(zhuān)家老師們無(wú)一例外地在工作中都做了大量的付出甚牲，而他們?cè)诟冻鰰r(shí)間丈钙、精力、情感的同時(shí)還付出了腦力著恩，去研究恰當(dāng)?shù)姆椒ǎタ偨Y(jié)反思再提高邀摆，這樣才有了今天的成就伍茄。
讓我一下子明白了，原來(lái)優(yōu)秀的班主任他不會(huì)做一味付出的呆子敷矫，而是要學(xué)會(huì)聰明著付出，在以后的工作我要多向咱們學(xué)校榨汤、多向身邊優(yōu)秀的班主任們學(xué)習(xí)一些巧勁兒怎茫，也多看一些班級(jí)管理方面的書(shū)籍，多踐行前輩們成功的教育方法轨蛤，爭(zhēng)取讓每一份付出都能在學(xué)生身上見(jiàn)到成效。
不積跬步無(wú)以至千里祥山，班主任的工作貴在付出，在今后的工作中我將繼續(xù)付出愛(ài)心澳窑、付出時(shí)間岳颇、講究方法、講究科學(xué)话侧，繼續(xù)在成為好班主任的路上努力。
我今天的分享到此結(jié)束悲立！感謝大家的耐心聆聽(tīng)新博！
