很多人以為創(chuàng)作就是為了表達(dá)，包括我以前的理解撩笆，也以為是這樣捺球，就是作者是把自己的思想和想法表達(dá)出去，但其實(shí)今天我了解到創(chuàng)作的最終目標(biāo)是為了溝通夕冲。是作者與讀者之間的溝通氮兵，作者與這個(gè)世界之間的溝通，然而溝通并不等于表達(dá)歹鱼。
怎么理解呢泣栈？任何的溝通都需要有這樣的一個(gè)溝通列表。
你所表達(dá)的東西的確是處理好的嗎？你處理好的東西你確實(shí)表達(dá)正確嗎南片？你表達(dá)正確的東西掺涛，對(duì)方真的具備理解的基礎(chǔ)嗎？對(duì)方雖然能表達(dá)疼进，他真的能會(huì)接受嗎薪缆？對(duì)方會(huì)表示理解甚至接受，但他會(huì)真的當(dāng)回事兒?jiǎn)嵘」悖繉?duì)方有疑問(wèn)的時(shí)候拣帽，你準(zhǔn)備好進(jìn)一步解釋了嗎？對(duì)方產(chǎn)生誤解的時(shí)候嚼锄，你有對(duì)應(yīng)的方案嗎减拭？對(duì)方駁斥你的時(shí)候，你有足夠的心理準(zhǔn)備嗎灾票？
這一天串的發(fā)問(wèn)是不是會(huì)讓你有更多的思考，也許有的時(shí)候我們寫出來(lái)一句話茫虽，傳播一段觀點(diǎn)刊苍，我們看到的只是20%的表達(dá)，但是80%背后的思考是別人看不見(jiàn)的濒析。
如何溝通并且做到有效的溝通正什。是很需要考驗(yàn)功力的，而所謂有效的溝通号杏，不過(guò)是你能讓對(duì)方明白他之前不明白的道理婴氮，了解他之前不了解的事實(shí)。這就有點(diǎn)難了盾致，作為有家長(zhǎng)的朋友一定輔導(dǎo)過(guò)孩子作業(yè)主经，你就知道明明是一件很簡(jiǎn)單很好理解的事情，可是你怎么說(shuō)就是沒(méi)辦法讓孩子去理解庭惜。而創(chuàng)有的時(shí)候罩驻，也是如此，該如何去把自己的觀點(diǎn)清晰护赊，明確的表達(dá)出去惠遏，還能讓讀者去理解呢，并且接受呢骏啰？
于是乎創(chuàng)作就有了很多的工具节吮，比如創(chuàng)作的順序，就是有正序判耕、倒序透绩、還有一些插敘，而這一切的方法都是為了讓讀者更好的去理解，而這也是正是鍛煉我們的溝通能力渺贤。我之前講到的修辭其實(shí)也是為了更好的傳遞作者的感知雏胃，讓讀者能夠感知到作者的感知。好比是鉆進(jìn)了作者的腦子里志鞍。
有效的溝通一定是能夠從從已知走向未知瞭亮；從簡(jiǎn)單開始理解復(fù)雜；從次要到達(dá)重要固棚。而創(chuàng)作的目的是為了溝通统翩，不僅僅是為了表達(dá)。
創(chuàng)作你可以分入干個(gè)階段
第一階段鍛煉自己的思考能力此洲，
第二階段鍛煉自己的表達(dá)能力厂汗，
第三是輸出自己的價(jià)值觀，
第四是積累影響力
第五普渡眾生呜师。
我想大部分人基本上都停留在第一娶桦、第二階段，更沒(méi)法提到說(shuō)輸出自己的價(jià)值觀汁汗、影響力衷畦。
先說(shuō)說(shuō)思考能力，思考能力知牌，就是無(wú)論是我們做任何一件事情祈争，盡量要做到專業(yè)的水平，我們可以去看一些專業(yè)的書籍來(lái)提升自己的技能角寸。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)菩混，你要對(duì)自己提高一些要求，做一個(gè)猛人扁藕，你要堅(jiān)信沮峡，但凡是我能夠花時(shí)間多的地方，就一定比別人做的好亿柑，本質(zhì)還是要多練多學(xué)習(xí)帖烘。
表達(dá)同樣就是訓(xùn)練，有這樣一個(gè)練習(xí)橄杨，你可以做很久很久秘症，比如找一張白紙，在那張紙上寫上一句你想說(shuō)的一句話式矫，然后在下面盡可能的羅列能夠表達(dá)同樣意思的句子乡摹，窮盡各種可能。舉個(gè)例子采转，正常人表達(dá)感情感就說(shuō)“我愛(ài)你”聪廉，再高級(jí)一點(diǎn)會(huì)說(shuō)“我愛(ài)你到核捕唬枯石爛”，然而還有一種更高級(jí)的表達(dá)就是“我能想到最浪漫的事情板熊，就是慢慢陪你變老框全。” 試著做做這樣的練習(xí)干签，表達(dá)能力一定會(huì)有所提升津辩。
比如我想到自己的一句話:
1、我希望你能夠成功容劳。
2喘沿、我希望你的努力能夠見(jiàn)光。
3竭贩、我希望你的努力能夠感動(dòng)上帝蚜印，給你更多的回報(bào)。
4留量、我希望你的人生到老了窄赋，依然精彩。
5楼熄、我希望你不后悔來(lái)到人世間忆绰，精彩過(guò)完一生，對(duì)酒當(dāng)歌孝赫，把酒言歡较木。
我希望你的人生就像股票的微笑曲線一樣红符，經(jīng)歷波峰波谷青柄，但在未來(lái)那個(gè)時(shí)點(diǎn)來(lái)看你，依然是一條上升的曲線预侯。
6致开、我希望你看盡了人間的各種不美好，依然覺(jué)得這種不美好是好的萎馅，在人生暮年時(shí)依然有少年的模樣双戳。
傳遞價(jià)值觀好的作者一定是會(huì)寫下自己的價(jià)值觀，一定是他的價(jià)值觀打動(dòng)了更多的讀者和觀眾糜芳。所以在日常的創(chuàng)作當(dāng)中飒货，就都應(yīng)該不斷的梳理自己的價(jià)值觀，時(shí)常這樣問(wèn)問(wèn)自己峭竣。
你認(rèn)為什么是對(duì)的塘辅？什么是錯(cuò)的？
什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的皆撩？什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是大是大非的扣墩？
你認(rèn)為什么是更重要的哲银？什么是最重要的？
有沒(méi)有什么事情重要的呻惕，若是沒(méi)有他荆责，你甚至都覺(jué)得活著都沒(méi)勁了！
時(shí)常多問(wèn)問(wèn)自己亚脆，不但錘煉自己的價(jià)值觀做院。因?yàn)檫@是你一切溝通的前提。
最后就是普度眾生了型酥，也許等完成了4個(gè)階段以后山憨，所有的都完成了以后，我們才想去幫助更多的人弥喉。因?yàn)槲覀冇辛烁嗟哪芰坑艟梗砸惨惨驗(yàn)樯磉呌辛烁鄲?ài)我們的人，所以在危險(xiǎn)的時(shí)候由境，我們才會(huì)去沖鋒陷陣棚亩，所以。
