? ? ? ? 期中考試結束了叽躯，總體來看，我所任教的五年級的英語成績不是很理想肌括，下面我將對五年級進行考后反思点骑。
一、寫試題前不看題目要求谍夭。
學生自己也沒養(yǎng)成認真讀題的習慣黑滴，這次考試最后兩個大題是填寫單詞，和之前試題相比紧索，打破常規(guī)袁辈，學生們出現(xiàn)了很多不按要求來答題的情況。
二珠漂、輕視試題晚缩。
這一現(xiàn)象發(fā)生在成績較好的學生身上，他們覺得太簡單了媳危，所以就直接寫答案了荞彼。
三、聽力題中對于極個別辨識度低的不容易分辨出的單詞待笑、句子鸣皂，學生失分，以后應該加強日常聽力教學暮蹂。
四寞缝、五年級試卷中有選擇合適單詞填空的題，這類題型學生損失慘重仰泻，深一層的原因就是語法不成熟荆陆，對課文不熟悉，及少部分學生能夠做到文通字順集侯，當然還有大批學生需要加強指導被啼，加強訓練帜消。
五、這次考試趟据，反映出學生整體英語學習有松懈狀態(tài)券犁，凸顯出的基礎薄弱問題尤為嚴重术健，單詞不能夠認讀寫汹碱，書寫也不規(guī)范。
今后教學中要在以下幾方面努力做好:
1荞估、加強字母教學與復習咳促，一小部分學生對字母寫的仍有錯誤，不美觀勘伺。
2跪腹、加強單詞識記。對分類飞醉、認讀冲茸、應用還要多種形式訓練。
3缅帘、加強重點句子中單詞的認讀與書寫轴术。
4、加強日常用語的練習钦无。每講完一課逗栽，要對課文進行拓展，熟練應用失暂。
5彼宠、多開展聽力教學。對易混易錯的詞句多聽聽弟塞。
6凭峡、加強規(guī)范書寫，對部分學生要跟帖描紅决记。
7想罕、多開展課堂活動，用游戲霉涨、說唱按价、歌曲、簡筆畫等形式激發(fā)學生對英語的興趣笙瑟，保持學生們對英語學科學習的積極性楼镐。
