自然觀察智能
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證21天心得體會(huì) DAY18
自然觀察智能：是指善于觀察自然界中的各種事物忱辅，對(duì)這些事物辨別分類的能力郎楼，能了解各種事物之間的細(xì)微區(qū)別岔霸。自然觀察智能高的孩子會(huì)擁有敏銳的感受能力褒繁，會(huì)用視覺、聽覺思劳、嗅覺迅矛、味覺、觸覺感受自然界中的各類事物潜叛，更喜歡戶外運(yùn)動(dòng)秽褒，喜歡動(dòng)植物并會(huì)好好的照料他們，喜歡搜集關(guān)于自然界的樹葉威兜、標(biāo)本等等销斟。
隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，孩子們接觸大自然的機(jī)會(huì)并沒有那么多了椒舵，只有到了周末才有時(shí)間帶孩子去郊外走一走蚂踊。同時(shí)社會(huì)環(huán)境惡化，孩子被拐賣的時(shí)間層出不窮笔宿，很不放心讓孩子出門玩耍犁钟。孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，也沒有時(shí)間到戶外活動(dòng)泼橘。這樣的情況導(dǎo)致孩子不懂生活涝动，對(duì)自然的觀察能力很弱，孩子視力問題嚴(yán)重侥加。
上周末就帶著樹苗出門了捧存，由于疫情的影響，城市中心和近郊的花園和小湖都人山人海不敢去担败，于是開著車一直走昔穴，直到遠(yuǎn)郊有農(nóng)戶農(nóng)田的地方，下午的夕陽特別柔和提前，一片一片的油菜花田都開滿了黃色的小花吗货，小麥也長(zhǎng)得一掌高了，還有地上的蒜苗也長(zhǎng)出來了狈网，一片綠油油的田野宙搬，讓人心曠神怡。
樹苗剛下車的時(shí)候還不敢動(dòng)要抱抱拓哺，走到地里邊勇垛，引導(dǎo)他去看小野花，他摘了一朵小野花士鸥，一屁股坐下來就開始拿著小鏟子扒土闲孤，撂的衣服上鞋子上都是土，一會(huì)兒姥姥走到田野里邊烤礁，他還一直抬起頭指著叫著讓她回來讼积。玩了一會(huì)兒土之后帶著他到路邊的樹邊肥照，有一群小螞蟻在洞口爬來爬去，他蹲下身都要去抓勤众，被爸爸制止了舆绎，說是怕螞蟻咬他。今天聽了毛丫老師的課覺得這樣的做法非常不合理们颜，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去探索吕朵，孩子本來就對(duì)沒有見過的東西充滿好奇，此時(shí)正是培養(yǎng)他好奇心和探索欲的好時(shí)候掌桩，這樣的行為無疑是對(duì)孩子求知欲的打擊边锁。
作為父母姑食，應(yīng)該保護(hù)孩子的好奇心和求知欲波岛，哪里能引起孩子的好奇心呢？毋庸置疑音半，大自然则拷。大自然中的花草樹木，小河流水曹鸠，飛禽走獸煌茬，在孩子看來都太新奇了，給他們接觸和觀察的機(jī)會(huì)彻桃，如果寶寶想要有更深的了解坛善，可以帶他回家讀繪本，繪本會(huì)給他答案邻眷。
