尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委各位同仁：
大家早上好!我這次競聘的崗位是初中數(shù)學(xué)任課教師荧库。下面是我的競聘理由：
入職以來，堅持以“勤學(xué)拣帽、善思、求實”為指南嚼锄，認真務(wù)實地走過每一天的教育教學(xué)生活减拭。2011年被授予中教一級的中級職稱、2015年獲樂清市骨干教師榮譽稱號区丑、2017年獲得首屆HOPE卓越教師稱號拧粪，這三個時間點是我教師職業(yè)生涯的分水嶺和里程碑。
一刊苍、不斷完善自我既们，提高品德修養(yǎng)，善做師德標(biāo)兵正什∩吨剑“對每一個學(xué)生負責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感婴氮，是我作為教師的基本準(zhǔn)則斯棒。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們主经，讓他們不僅學(xué)會知識荣暮，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動罩驻，我都傾盡全力穗酥，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘惠遏，就一定會有收獲砾跃。堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差节吮，對優(yōu)生抽高，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠大的理想透绩，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法翘骂，防止不良的意識的侵蝕，對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視帚豪、不放棄碳竟，耐心教育，悉心指導(dǎo)狸臣，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助莹桅。2009年獲白象學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師；2011年樂清市“中國人壽杯”交通安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽獲一等獎固棚，指導(dǎo)的學(xué)生有10位獲獎统翩，為學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎立下汗馬功勞仙蚜。在浙江省教師各級培訓(xùn)中于先后5次獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
二厂汗、加強理論學(xué)習(xí)委粉，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒娶桦。多年來我堅持在教研中教學(xué)贾节、在教學(xué)中探索，在探索中教書衷畦、在思想的升華過程中育人栗涂。因此，我在教學(xué)之前祈争，認真細致地研究教材斤程，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材菩混，不斷探索忿墅，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動沮峡，通過參觀學(xué)習(xí)疚脐，外出聽課利用網(wǎng)絡(luò)資源等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗邢疙，提高自身的教學(xué)水平棍弄，開拓教學(xué)視野和思維。2005年11月獲柳市學(xué)區(qū)初中優(yōu)質(zhì)課評比數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎疟游；2010年1月獲白象學(xué)區(qū)中小學(xué)“全員賽課”評比初中數(shù)學(xué)三等獎呼畸；2011年3月在樂清市八年級教學(xué)研討會上承擔(dān)公開課《二次根式復(fù)習(xí)課》獲樂清市“全員賽課”優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。在認真鉆研教學(xué)理論的同時結(jié)合教學(xué)實踐乡摹，認真撰寫各類教學(xué)論文役耕，并獲獎：論文《數(shù)學(xué)錯解的主要類型及解析》獲樂清市12屆教師論文聯(lián)評二等獎采转；案例《課堂提問的有效性》獲樂清市教育教學(xué)案例評比三等獎聪廉；論文《課堂教學(xué)節(jié)奏的辯證把握》獲樂清市16屆教師論文聯(lián)評三等獎；2013年樂清市教師學(xué)科素養(yǎng)比賽“學(xué)科技能”三等獎故慈。2015年在省級培訓(xùn)：初中《數(shù)學(xué)》浙教版教材解讀與教學(xué)研究集中培訓(xùn)公開講座一次板熊，題為《注重細節(jié)，且教且反思》察绷，獲得好評干签。
三、引入先進方法拆撼，提高教學(xué)質(zhì)量容劳，爭做卓越教師喘沿。學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ)竭贩，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化蚜印；在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研留量，不斷改進自己的教學(xué)方式窄赋，結(jié)合自己的《數(shù)學(xué)史》知識籌備，把趣味數(shù)學(xué)引入課堂楼熄，學(xué)生聽得津津有味忆绰，教學(xué)質(zhì)量當(dāng)然提高了。2015年年底開始接觸洋蔥數(shù)學(xué)可岂，2016年獲得洋蔥數(shù)學(xué)全國能力排行榜冠軍后错敢，把洋蔥數(shù)學(xué)引入日常的教學(xué)，更加受學(xué)生的喜歡缕粹，自己也在教學(xué)的實踐中摸索出一套利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)的方法伐债，成績斐然，2017年9月受邀參加了在廣東東莞舉辦的首屆HOPE卓越教師全國大會致开，作為全國冠軍峰锁，在大會上作了特邀發(fā)言，并被授予首屆HOPE卓越教師稱號双戳，此后相繼在全國HOPE卓越教師群分享十大HOPE材料虹蒋，并主講兩場網(wǎng)絡(luò)講座，2017年10月短短一個月的時間內(nèi)在網(wǎng)絡(luò)上用先后發(fā)表《我的洋蔥歷程及心得》飒货、《為何把教材當(dāng)“反面教材”教》魄衅、《“捧場”和“冷場”引起的反思》、《讓趣聞數(shù)學(xué)助力數(shù)學(xué)教育》塘辅、《數(shù)學(xué)與文史趣聞》等5篇原創(chuàng)文章晃虫，并分別被《簡書》多個欄目收錄。2017年12月文章《讓趣味數(shù)學(xué)助力數(shù)學(xué)教育》被《成功》雜志收錄發(fā)表扣墩，并在該雜志舉辦的“教學(xué)理論研究”優(yōu)秀論文遴選評比活動中榮獲一等獎哲银。2018年7月《對馬寧老師<正方形與弦圖>評析的評析》獲全國評課專家馬寧老師的點贊和好評，文章被《簡書》“推理”和“新溫州人”兩個欄目先后收錄呻惕。
成績屬于過去荆责，未來才屬于自己，惟有勇于進取亚脆，不斷創(chuàng)新做院，才能取得更大的成績。今年剛畢業(yè)的九（4）班的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上幾位女生異口同聲地要求“老師，抱抱您可以嗎键耕？”是我從教22年以來聽到的最動聽的話寺滚，希望接下來的教學(xué)生涯能發(fā)生更感人的故事，與諸君共勉屈雄！謝謝玛迄！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 競聘人：孫建克? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年8月3日
