? ?
? ? 不尊重，可能更經(jīng)常地出現(xiàn)在親近的人之間。人們往往對外人彬彬有禮有耐心褪贵，反而越是熟悉的親近的人越隨意。為什么會這樣抗俄，除了因為家人沒有損失成本脆丁，還因為缺乏對不尊重表現(xiàn)的了解，意識不到自己做出了不尊重人的作法动雹，下面我們一起來了解一下相關知識槽卫。
? ? ? 不尊重的五大表現(xiàn)形式：貼標簽、忽視胰蝠、威脅歼培、攀比、評判茸塞，后邊四種都非常容易出現(xiàn)在親子關系中躲庄。
? ? 貼標簽——容易產(chǎn)生內(nèi)心的諸多沖突，導致我們?nèi)烁窦m結钾虐，分裂扭曲！通常句式“你就是x×樣的人"，或“我就是xx旷太，怎么樣"
? ? ? 忽視——忽視他人的感受席覆。要知道溺愛也是忽視！
? ? ? 威脅——很多人喜歡用威脅的語氣說話菌仁，尤其是對孩子浩习！威脅傷害孩子自尊，孩子會覺得尊嚴感下降掘托，被威脅的次數(shù)多了孩子會習以為常瘦锹，認為人生就是這樣。威脅會破壞人與人之間的關系闪盔，破壞人與人之間的尊敬和信任弯院，會降低對方的人格，會讓對方做了正確的事泪掀，都不會養(yǎng)成正確的思維方式听绳。
? ? 評判——不斷地給別人下定義，評判對方异赫。例如不讓座就說別人不講社會公德…
? ? ? 攀比——父母拿自己的孩子和別人的孩子比椅挣，是在不斷降低孩子的自尊水平头岔，會讓孩子壓力很大，甚至產(chǎn)生逆反心理鼠证。
? ? 溝通問題的本質(zhì)是內(nèi)心價值觀的問題峡竣！提高溝通能力，不僅要尊重與合作量九，更要檢視和修正自己的內(nèi)心适掰。主觀意識不要太強！需從他人的視角去看他們經(jīng)歷的一切荠列，當自己和別人有沖突的時候类浪，要傾聽對方的意見，描述出對方的狀態(tài)肌似。同時尊重他人與自己的不同费就。
? ? 知道了導致對方自尊水平下降的不尊重的幾種形式，那么在溝通當中就會提醒自己盡量避開這些雷川队，當然不會那么容易力细，刻意練習，相信改變的力量呼寸。
