2月11日晚上儒喊，“和美課堂”公眾號(hào)推出了一篇文章供汛，是賁友林工作室的公益直播回放課程痢缎，題目是《你可以永遠(yuǎn)相信堅(jiān)持的力量》胁勺。
這個(gè)題目瞬間吸引了我，賁友林老師是一位數(shù)學(xué)特級(jí)教師独旷，雖然我所任教的學(xué)科并非數(shù)學(xué)署穗，但是也絲毫不影響我學(xué)習(xí)賁老師的課程。
賁老師說(shuō)：“珍惜在教學(xué)中的想法嵌洼，哪怕再小也值得記錄案疲。堅(jiān)持，從行動(dòng)開(kāi)始麻养。”賁老師堅(jiān)持1-6年級(jí)12個(gè)學(xué)期獨(dú)立備課褐啡，堅(jiān)持每天都看教材——手寫教案——看教參——調(diào)整教案，這樣的堅(jiān)持讓他站到了全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽的舞臺(tái)上鳖昌，并獲得了一等獎(jiǎng)备畦；他堅(jiān)持寫教學(xué)手記用了5年時(shí)間便有了第一本書(shū)《此岸與彼岸》……正如他自己所說(shuō)“成就來(lái)自于多年執(zhí)著的踐行”低飒。
這個(gè)假期，在四五班孩子的身上懂盐，我同樣看到了堅(jiān)持的力量逸嘀，因此，在新學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課上允粤，我將賁友林老師的這句話送給了班里每一個(gè)孩子崭倘。事實(shí)上，孩子們也在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著类垫、成長(zhǎng)著司光、收獲著、綻放著悉患。
1月10日残家，在開(kāi)啟線上課堂的同時(shí)，四五班的課前三分鐘演講在線上同步啟動(dòng)了售躁，改變的只是地域和空間坞淮，不變的是孩子們對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求陪捷。
考慮到假期孩子們讀的是《林漢達(dá)歷史故事集》這本書(shū)回窘，從2月1日開(kāi)始，演講主題便做了調(diào)整市袖，讓孩子們講一講自己喜歡的歷史人物故事啡直，從2月1日到2月18日，每天一位同學(xué)演講苍碟，所有的孩子都做到了準(zhǔn)備演講稿酒觅、制作PPT、錄制演講視頻微峰。過(guò)年那幾天舷丹，我還隱隱擔(dān)心，不知能否收到孩子們錄制的視頻蜓肆，未曾想到颜凯，所有的孩子都在演講前一天將視頻及時(shí)發(fā)給我了。這份堅(jiān)持症杏，真得是難能可貴装获！
1月17日，新學(xué)期的第一次演講厉颤，李赫辰同學(xué)講述了民族英雄岳飛的故事穴豫，他的演講獲得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。在和赫辰媽媽溝通后得知赫辰晚上睡覺(jué)前還在背誦演講稿，一遍又一遍地背誦精肃，直到完全脫稿為止秤涩。他通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，贏得了大家的掌聲司抱，也收獲了更加自信的自己筐眷！1月18日，賈欣翰同學(xué)講述漢高祖劉邦的故事习柠，大家都忍不住連連稱贊匀谣。看到孩子們的PPT越做越好资溃，演講越來(lái)越精彩武翎，我忍不住感慨，這就是堅(jiān)持的力量呀溶锭！
孩子們的演講宝恶，從剛開(kāi)始的即興演講，過(guò)渡到準(zhǔn)備演講稿趴捅，緊接著嘗試脫稿演講垫毙，最后發(fā)展到現(xiàn)在的制作PPT演講，肖雨晴同學(xué)在講述陳景潤(rùn)的故事時(shí)拱绑，PPT中的插圖全部是自己手繪完成的综芥。
較之剛開(kāi)始的緊張和膽怯，孩子們已經(jīng)勇于不斷挑戰(zhàn)自己欺栗，敢于大膽站在臺(tái)前毫痕，樂(lè)于自信大方地表達(dá)征峦。我們欣喜地看到迟几，孩子們的視野更加開(kāi)闊、表達(dá)更加生動(dòng)栏笆、思維更加縝密类腮、信心更加強(qiáng)大。正是一次又一次量的積累蛉加，才有了現(xiàn)在質(zhì)的飛躍蚜枢。除了演講水平的提高，孩子們點(diǎn)評(píng)的水平也在逐漸提升针饥，從剛開(kāi)始的點(diǎn)評(píng)演講內(nèi)容厂抽、儀態(tài)，到現(xiàn)在的關(guān)注細(xì)節(jié)丁眼，哪句話應(yīng)該加什么動(dòng)作筷凤，哪個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該讀重音，制作PPT時(shí)要考慮演講時(shí)的站位，盡量不遮擋PPT等等藐守，孩子們?cè)诜此贾胁粩嗤晟婆捕媲缶?/p>
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，這一年卢厂，通過(guò)孩子們的課前三分鐘演講乾蓬，我們一起走近了周恩來(lái)、袁隆平慎恒、鐘南山任内、孟晚舟、張晶麟融柬、張?zhí)曳甲迳荨⒑m、楊善洲......寒假里丹鸿，我們又跨越歷史長(zhǎng)河越走，走近了歷史人物：李白、諸葛亮靠欢、司馬遷廊敌、王羲之、齊國(guó)名將田單门怪、民族英雄岳飛骡澈、漢高祖劉邦......
課前三分鐘，雖然很短掷空，卻成為了孩子們最期待的分享時(shí)間肋殴。對(duì)分享者而言，它是能力儲(chǔ)備的輸出坦弟；對(duì)傾聽(tīng)者而言护锤，它是知識(shí)見(jiàn)聞的輸入。新的學(xué)期酿傍，演講主題是“好書(shū)分享”烙懦，期待孩子們更加精彩的呈現(xiàn)。
這個(gè)假期赤炒，除了全班同學(xué)都在堅(jiān)持的三分鐘演講氯析，豆紫漩同學(xué)每天堅(jiān)持用文字記錄自己的生活，陶星翰同學(xué)每天堅(jiān)持讀書(shū)分享莺褒，楊晶伊掩缓、劉瀚文同學(xué)堅(jiān)持每天練字......
“不積跬步，無(wú)以至千里遵岩，不積小流你辣，無(wú)以成江海。”每一次堅(jiān)持绢记，每一份努力扁达，都會(huì)如同樹(shù)根，無(wú)限地向下延伸蠢熄，逐漸被滋養(yǎng)跪解，然后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
你可以永遠(yuǎn)相信堅(jiān)持的力量签孔，你的堅(jiān)持叉讥，終將美好！
