資源再生
比較好的方面: 通過古法造紙的視頻演示，喚起了學(xué)生對古代造紙技術(shù)的興趣扛吞，同時引入現(xiàn)代造紙的流程呻惕，幫助學(xué)生了解普通紙和再生紙的來源和制作過程。
不足: 在研討環(huán)節(jié)滥比，我引導(dǎo)學(xué)生思考再生紙的意義和資源再利用的看法亚脆。學(xué)生能說出利于環(huán)保這一大方向，但是可能由于缺乏相關(guān)知識背景盲泛，他們在表達(dá)觀點(diǎn)時存在一定的局限濒持，并不能表述地全面
為了解決這個問題，需要我收集更多資料寺滚，也可以在學(xué)習(xí)造紙流程時柑营，在每一個環(huán)節(jié)整理出主要的活動，同時通過普通紙和再生紙的不同村视，用具體的事例去作證官套，比如，節(jié)約成本上，再生紙可以減少砍伐/運(yùn)輸/加工原材料的人工/交通/設(shè)備投入奶赔，引導(dǎo)幫助他們建立知識框架惋嚎，以便更好地進(jìn)行討論和交流。
