一天英國的司各特伯爵帶著他剛出生的兒子去旅行，不料船行駛到非洲海岸的時候遭遇到了風(fēng)暴，船被推翻耳奕，船長其他人都葬身海底。唯獨伯爵一家三人留下了一條姓名勘伺，他們幸運地飄到一個島上，島嶼上有一片熱帶叢林褂删，由于無法適應(yīng)叢林生活飞醉，司各特伯爵夫婦不久就身染疾病相繼去世，只剩下他們剛出世不久的兒子小司特孤零零的活著屯阀。后來小司特被一群星星收養(yǎng)了缅帘，再后來，他就跟著這樣動物父母成長难衰。
20年后钦无，一艘英國商船碰巧在這個島上拋錨，人們在小島上偶然發(fā)現(xiàn)了這個已經(jīng)長成健壯小伙子青年召衔，看見他正跟一群大猩猩們玩耍铃诬。此時的小司特已經(jīng)不像正常人那樣能走路了，于是人們將小司特帶回英國苍凛，科學(xué)家們開始教他各種習(xí)慣和能力 趣席。他們花了10年的時間，使小司特終于學(xué)會說話 自己穿衣和雙腿走路醇蝴。不過小司特身上還是具有一些猩猩的習(xí)性宣肚，有時仍習(xí)慣爬行，不會說連貫話語悠栓，想要表達和意愿更喜歡像猩猩那樣吼叫霉涨。
孩子的潛能是遞減的，例如一個天生智商高達100的孩子惭适，如果剛出生就對他進行理想的教育笙瑟，那么這個孩子成人后就是一個智商高達100的成人。但如果從5歲開始對孩子進行培養(yǎng)癞志，就算培養(yǎng)的再出色往枷，孩子最終也只能成為智商為80的人。而要是從10歲開始對孩子進行培養(yǎng)凄杯，即使對他精心教育错洁，孩子的智商頂多也只能達到60。這就是孩子潛能的遞減法則戒突。
