[努力學習翰铡，用心感悟挪蹭，積跬步式廷，至千里] 我的青椒學習之旅
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 拜泉縣0576王桂榮 2018.5.7
我從教三十多年了承冰，已經參加了一些培訓华弓，感覺有一些收獲，對教育教學工作有很大的幫助困乒。有那樣一句話寂屏，人活到老學到老，使我深有體會娜搂，因而決定參加青椒學習迁霎。
從2017年秋我隨同事開啟了青椒學子的學習之旅，初期的學習由于自己年紀大很不習慣百宇，有點搞不懂學習工具的使用考廉，在身邊年輕教師的幫助下漸漸入門了，對cctalk的使用也得心應手携御，自己不知不覺的投入到學習中來昌粤。
學習中不懂的也向群里的教師請教，所提出的問題都能得到熱情圓滿的回答因痛，這也給了我很大的鼓舞婚苹，尤其授課老師精彩的演講更激起我學習的熱潮。學習中我從知之不多到知之較多鸵膏，由于教師講解細致深刻膊升，形象具體，生動活潑谭企，感染力深刻使我受益頗多廓译。你影響著我评肆，我督促著你，手挽手非区，肩并肩瓜挽，互相支持，互相幫助征绸，在青椒學習的康莊大道上越走越遠久橙。
我們是一群人，所以我們不孤單管怠。我們有著更高的學習目標淆衷，所以我們可以走得更遠。 我無法細細數來一路陪伴我們學習之旅的專家渤弛、教授祝拯、或者是慷慨分享自己經驗的一線教師，那一堂堂精彩紛呈的課或許早已在腦海中和自己的思維融合她肯。無論是專家對學員們一次次溫暖的鼓勵與贊賞佳头，還是教授對青年教師成長的希冀，抑或是群貼晴氨、小打卡康嘉、簡書中互相支持的眾多同行留下的箴言，所有一切向上的瑞筐、催人奮進的舉動毋庸置疑地已成為我在這個旅行之路上的不竭動力凄鼻。
由陌生到熟悉腊瑟，由大家庭到超大家庭聚假，這個群體受眾的范圍越來越廣，學員們學習的熱情也只增不減闰非，空前高漲膘格。 每周抽出時間和伙伴們來學習，成為固定的精神餐财松，近三個季度過去瘪贱，依然樂此不疲地享用著。
聽課辆毡，寫作業(yè)菜秦，回帖，和同伴們討論舶掖，每一項學習步驟都認真完成球昨。此次的學習記錄自己的又一個成長之路。雖然苦點眨攘、累點心中感到無比的快樂主慰。打卡嚣州，是一種良好習慣的培養(yǎng)，也是一場意志力的較量共螺。我當時給自己定下的目標是:記錄生活该肴，收獲感動，感悟生活中的美藐不，把美好傳遞給學生以及周圍其他的人匀哄。努力堅持，慢慢地跟了下來雏蛮，期間也有想懈怠的時候拱雏，但每每看到打卡群里那么多的教師學習勁頭的高漲，以及我每次發(fā)表內容給我的點贊評論鼓勵的同行底扳，我又告誡自己铸抑，那么多伙伴都熱情地陪著我，我怎能落后?就這樣衷模，我調整心態(tài)鹊汛，堅持向前。記錄著所學教學感悟阱冶，書寫感恩親情的故事刁憋，圈點美好的事物，使我收獲頗豐木蹬，多多至耻，滿滿。
從學習中使我深刻的領悟到镊叁，在教學中應不斷探索運用多種教學手段尘颓，處理好知識與能力、過程與方法晦譬、情感態(tài)度價值觀之間的關系疤苹，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。 做到理論聯系實際敛腌，學以致用卧土。 學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程像樊，因此要會學尤莺、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后生棍，總要有一個思考颤霎，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中捷绑，從而收到事半功倍的效果韩脑，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論粹污、經驗的檢驗段多，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點壮吩，完善自己的課堂教學方法进苍，提升自身的課堂教學藝術。開闊學生的視野鸭叙，激起學生強烈的求知欲望觉啊，激活學生的思維。
學會利用現代信息技術平臺沈贝，不斷擴大學習資源和學習空間杠人，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平宋下。 通過這次青椒網絡培訓嗡善，使我更進一步了解和掌握新課改的發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學工作也指明了方向学歧。
在學習的過程中罩引，我深刻感到自己知道得太少。學習應該成為一個人的一生目標枝笨。人應該的確是活到老袁铐，學到老。點滴積累横浑，厚而薄發(fā)剔桨，自己更加自覺地學習，學習再學習伪嫁，在堅持中汲取更多更美好的知識领炫，在學習中更好地領悟知識，為我所用张咳。
