家里孩子的東西總是亂扔俭驮，自己的桌子也是亂糟糟的蛇尚，找東西的時(shí)候總是找不到，如何讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)收拾自己的物品呢？讀了《兒童行為心理學(xué)》翼岁，我找到了問題的根源及解決的方法朱沃。
一力九、孩子為什么會(huì)亂丟東西呢半火？
孩子之所以缺乏物歸原處的意識，主要有以下幾點(diǎn)原因：
1.孩子自身意識薄弱
孩子需要用什么東西會(huì)找 出來眠菇，但是他們用完了之后隨手會(huì)把東西一扔边败，很少有自覺地把東西放回原處的意識，他們也不會(huì)覺得把東西放回原處可以家里整潔有序捎废，還方便下次對物品的使用笑窜。
2.家庭環(huán)境的影響
有些家庭中，父母平時(shí)就不注重家里的整潔登疗，家里的東西也是亂糟糟的排截，孩子在這樣的環(huán)境中成長，自然不會(huì)養(yǎng)成愛整潔辐益、勤收拾的好習(xí)慣断傲。
3.父母沒有幫助孩子養(yǎng)成收拾東西的意識
很多父母在孩子小的時(shí)候，覺得孩子還小智政，往往不舍得讓孩子收拾认罩，他們認(rèn)為孩子長大了自然就好了，因此在孩子小的時(shí)候续捂，往往是父母幫助孩子收拾垦垂。而正因?yàn)楹⒆釉谛〉臅r(shí)候沒有養(yǎng)成收拾宦搬、整理的習(xí)慣，長大了才會(huì)亂丟東西劫拗。好習(xí)慣正是從小養(yǎng)成的间校，從小沒有養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣，大了才會(huì)亂丟亂放页慷。
二憔足、父母要有意識地培養(yǎng)孩子管理物品的好習(xí)慣
1.父母要率先垂范
都說父母是孩子的第一任老師，由此可知酒繁，父母對孩子的影響是巨大的滓彰，父母的一言一行會(huì)對孩子產(chǎn)生很大的影響，而父母對孩子的影響也是潛移默化的欲逃，如果我們想要孩子有收拾的意識找蜜，我們作為父母就要先有這這種意識；我們要求孩子用完了東西再放回原處稳析，我們就不能亂放；我們要求孩子們鞋子不要亂扔弓叛，家長就要以身作則彰居，做出表率∽辏總之陈惰，父母要想孩子成為什么樣子，自己就要率先垂范毕籽，做好示范抬闯，起到一個(gè)好的帶著作用。
2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔的家庭環(huán)境
一個(gè)溫馨整潔的家庭環(huán)境关筒，不僅會(huì)給家人帶來好運(yùn)溶握，還會(huì)傳遞給孩子一種信息：做事整潔、有條理蒸播。反之睡榆，一個(gè)凌亂的家庭環(huán)境，往往會(huì)讓孩子養(yǎng)成隨意亂扔袍榆、不講條理的壞習(xí)慣胀屿，因此，要努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔的家庭環(huán)境包雀。
3.給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
孩子最初自己整理收拾的時(shí)候宿崭，可能不會(huì)放得整齊，作為父母才写，一定不要著急葡兑，更不要批評奴愉，而是要包容這種情況，慢慢引導(dǎo)铁孵。只有孩子先做到了放锭硼，才能慢慢地提高要求，引導(dǎo)他們?nèi)プ龊猛扇啊１热缭谝龑?dǎo)孩子放東西的時(shí)候可以分類放等檀头。
4.形成一個(gè)每天打掃整理的慣例
一般來說，如果一個(gè)家里每天都整理一次的話岖沛，再亂也不會(huì)亂到哪里去暑始，可是如果一周整理一次的話，家里可能就亂得不能看了婴削，收拾起來也會(huì)更加困難廊镜。因此，最好的辦法就是每天收拾一次唉俗，每個(gè)找個(gè)固定的時(shí)間整理打掃嗤朴，比如，在吃完晚飯后虫溜，或者睡覺前雹姊，父母帶孩子將東西收拾歸類整理，時(shí)間長了衡楞，孩子自然就會(huì)養(yǎng)成每天整理的好習(xí)慣吱雏。
5.父母要適時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子
當(dāng)孩子主動(dòng)地收拾自己的物品，或者主動(dòng)地把用過的東西放回原處時(shí)瘾境，作為父母要及時(shí)地鼓勵(lì)歧杏、表揚(yáng)孩子，這樣孩子就會(huì)更愿意收拾東西了迷守，表揚(yáng)和鼓勵(lì)也幫助孩子強(qiáng)化了這個(gè)行為犬绒，慢慢地，亂丟東西的習(xí)慣就丟失了盒犹。
6.讓孩子感受下不收拾東西的后果
平時(shí)懂更，父母總會(huì)教育孩子要把東西放置有序，讓孩子養(yǎng)成自覺收拾的好習(xí)慣急膀，但孩子們可能不會(huì)嚴(yán)格遵守沮协。這個(gè)時(shí)候，我們可以讓孩子感受下不收拾東西的后果卓嫂，比如慷暂，當(dāng)孩子因?yàn)闁|西凌亂找不到自己的物品時(shí)，我們先不要幫助孩子尋找，“懲罰”一下他們因?yàn)椴话错樞驍[放的后果行瑞，最后再幫助孩子找到奸腺。這樣，孩子就能感受到亂放東西的危害了血久，以后就會(huì)注意突照，好的習(xí)慣也就能逐漸養(yǎng)成了。
總之氧吐，好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程讹蘑，也是一個(gè)反復(fù)的過程，我們一定要有耐心筑舅，堅(jiān)持規(guī)則座慰，幫助孩子養(yǎng)成收拾整理的好習(xí)慣。
