本節(jié)課對(duì)初一學(xué)生而言糜颠，本是又一個(gè)艱難的起步汹族。但這一堂課，學(xué)生學(xué)得比較輕松其兴，課后作業(yè)效果也很好顶瞒，基本達(dá)到“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)要求元旬。
一堂課下來(lái)榴徐，遺憾也有不少。比如沒(méi)有兼顧到學(xué)生的差異匀归，不同的環(huán)節(jié)可讓學(xué)生互助;對(duì)平行線判定公理的研究太長(zhǎng)坑资，導(dǎo)致后面的練習(xí)鞏固時(shí)間不充分;在這堂課上，部分同學(xué)沒(méi)有展示自己的勇氣穆端，一方面與教學(xué)內(nèi)容的難度有關(guān)袱贮。
