在沒有正確的讀書方法之前亭引，所謂讀書，往往都是把書通讀一遍皮获，認(rèn)為讀完里就學(xué)到了焙蚓；但是事實(shí)上我們并不會把書中的知識應(yīng)用到工作或生活中解決實(shí)際的問題，甚至是經(jīng)過一段時間之后連書中的內(nèi)容都忘得差不多了洒宝；
前些日子閱讀《這樣讀書就夠了》购公，書中介紹了一種便簽讀書法，仔細(xì)閱讀并嘗試之后發(fā)現(xiàn)這種方法很是受用雁歌；
便簽讀書法是一種通過簡單的方式宏浩，促使你從初級學(xué)習(xí)者迅速升級為高級學(xué)習(xí)者的讀書方法；作者希望通過這個方法來提高初級學(xué)習(xí)者閱讀致用類圖書的效果将宪；
我們來看一下便簽讀書法怎么用
1. 準(zhǔn)備三本不同顏色的便簽紙绘闷，分別用來做三類筆記（I：用自己的的語言重述知識，A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)较坛，A2：以后我怎樣應(yīng)用）印蔗；
2. 確定要讀的是一本致用類圖書，目的時為了提升某方面的能力丑勤，技巧华嘹，方法，并將其運(yùn)用到實(shí)際的工作或生活中法竞；
3. 快速閱讀書籍內(nèi)容耙厚，遇到對自己有用的核心觀點(diǎn)，重要建議或者比較難理解的地方放慢閱讀速度岔霸，細(xì)讀相關(guān)內(nèi)容薛躬；
4. 拿一張I便簽，用自己的語言簡述知識點(diǎn)呆细，或者總結(jié)啟發(fā)型宝，寫下來貼在相應(yīng)的書頁；
5. 回顧自己過去有沒有經(jīng)歷過或見過類似的事情絮爷，情景趴酣，拿一張A1便簽，寫下來貼在相應(yīng)的書頁坑夯；
6. 結(jié)合自己的知識與經(jīng)驗(yàn)岖寞，設(shè)想今后運(yùn)用的具體方法寫在A2便簽上。
我用這個方法來拆解《如何高效讀懂一本書》中的一個片段;
第一次讀這本書的時候完全是通讀了一遍柜蜈，過了些日子后發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容都忘得差不多了仗谆；這并不是我們想要的結(jié)果，我們希望讀完一本書就能夠?qū)ξ覀兊纳罨蚬ぷ饔兴鶐椭缡停呛芏鄷r候我們都不知道怎樣才能讓書中的知識幫助到自己胸私；
因?yàn)槲覀冊谧x書的時候往往并不會主動的去思考知識的應(yīng)用層面，認(rèn)為讀完了就學(xué)到了鳖谈；在便簽讀書法中岁疼，作者通過便簽的方式來引導(dǎo)大腦進(jìn)行應(yīng)用層面的思考;
便簽更加適合紙質(zhì)的閱讀，當(dāng)我們進(jìn)行電子閱讀的時候缆娃，可以對這種方法進(jìn)行一些變通捷绒，比如使用思維導(dǎo)圖，印象筆記等工具來完成便簽讀書法的幾個步驟贯要；
掌握了便簽讀書法的的原理之后暖侨，這種拆解模式不僅可以在讀書的時候使用，在日常的生活或工作中同樣可以使用崇渗；
比如我們看到一張好的海報字逗，就可以開始思考：這張海報好在哪里京郑？過去做過類似的設(shè)計嗎？以后怎樣去改進(jìn)葫掉？當(dāng)我們把這些問題想明白并且去嘗試過后些举，我們才能說我學(xué)到了，否則俭厚，我覺得只能是我看到了户魏，并沒有真正的學(xué)會；
便簽讀書法到底好不好用挪挤，不妨你也來試一試叼丑！
