我這個(gè)人一貫是仇日的馒胆，雖然我沒(méi)有對(duì)死難同胞身上所歷經(jīng)的苦難感同身受的經(jīng)歷缨称，也沒(méi)有遭受日本人的切實(shí)壓迫∽Ｓ兀可是睦尽，從小接受的教育，接觸的文化要求我必須去這么做型雳。
但是当凡，這種仇日的情緒，隨著時(shí)間的流逝纠俭，隨著一代代人成長(zhǎng)沿量，竟然慢慢的淡化。作為一名老師冤荆，我認(rèn)為我有這個(gè)責(zé)任口傳心授朴则，使我的學(xué)生和我一樣銘記歷史，不忘恥辱钓简。
入冬由于天氣原因乌妒，我們學(xué)校沒(méi)有室內(nèi)體育場(chǎng)。所以我組織學(xué)生在教室觀看了《鋼琴家》涌庭，為什么觀看這部影片芥被，是因?yàn)槎?zhàn)中的猶太人和我們中國(guó)人一樣，都遭受了滅族之災(zāi)坐榆，都遭受了軍國(guó)主義慘絕人寰的屠殺拴魄、壓迫。作為中學(xué)生，應(yīng)該具備價(jià)值觀匹中、人生觀夏漱、世界觀。很久時(shí)間內(nèi)顶捷，我腦海中一直盤旋著挂绰，怎樣著重培養(yǎng)學(xué)生良好情感觀念這樣的問(wèn)題，我嘗試過(guò)口傳服赎，也使用過(guò)身授葵蒂，效果俱不佳。也許是沒(méi)有直觀的重虑、可以感同身受東西可以打動(dòng)這群初涉人世的十三四歲的少年践付，于是我嘗試讓他們通過(guò)觀看勵(lì)志的、經(jīng)典的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的缺厉、愛(ài)情的永高、人生的、思想的影視作品來(lái)感化和教化他們提针。
好了命爬，上課了。等我后續(xù)辐脖！
