今天分享的是思維導(dǎo)圖與繪本閱讀這個(gè)課程的課程筆記借卧。一共有五部分盹憎，主題討論，課前準(zhǔn)備铐刘，繪本教學(xué)陪每，繪本延展以及實(shí)踐分享。
一镰吵、主題討論
1.閱讀繪本感受
2.講讀繪本的方式
3.繪本衍生出來(lái)的主題檩禾、元素、活動(dòng)疤祭。
4.思考繪本內(nèi)容的核心思想
5.繪本的變化
二盼产、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.繪本解析:了解圖文、故事內(nèi)容勺馆、風(fēng)格戏售、作者
2.教學(xué)目標(biāo):感受自然變化啦辐、學(xué)會(huì)等待、對(duì)生命的體驗(yàn)蜈项、
3.教學(xué)難點(diǎn):本、靜续挟、安等人物的剖析紧卒。
4.教學(xué)材料:種子圖、腳印圖诗祸、思維導(dǎo)圖筆記跑芳。
三、繪本教學(xué):
從封面到前環(huán)襯頁(yè)到版權(quán)書名頁(yè)直颅，作者的介紹
1.故事信息:人物博个、時(shí)間、地點(diǎn)
2.故事情節(jié):起因功偿、經(jīng)過(guò)盆佣、結(jié)果
3.故事結(jié)局:故事的結(jié)局
4.故事感受:對(duì)繪本讀后的心得體會(huì)
四、繪本延展械荷，
可以根據(jù)繪本內(nèi)容的某個(gè)點(diǎn)拿出來(lái)延展
找腳印共耍、思維訓(xùn)練、簡(jiǎn)筆涂鴉吨瞎、對(duì)對(duì)碰痹兜、思維導(dǎo)圖、分組討論颤诀、5W1H字旭、繪本加工（預(yù)測(cè)另假，仿寫棚壁，續(xù)寫）等。
五令哟、作業(yè)布置實(shí)踐分享
可以用打卡的形式心傀，親子閱讀洲脂，繪本分享，對(duì)繪本內(nèi)容做一個(gè)引申聯(lián)想剧包，簡(jiǎn)筆涂鴉恐锦，繪制思維導(dǎo)圖，繪本加工（繪本預(yù)測(cè)疆液，仿寫一铅，續(xù)寫，改寫）堕油。
思維導(dǎo)圖結(jié)合繪本教學(xué)關(guān)鍵在于以上五大點(diǎn)潘飘，多運(yùn)用自然水到渠成肮之。
