#陶行知的教育思想
教學(xué)做是一件事趣倾，不是三件事。我們要在做上教某饰，在做上學(xué)儒恋。
在做上教的是先生；在做上學(xué)的是學(xué)生黔漂。從先生對(duì)學(xué)生的關(guān)系說：做便是教诫尽；從學(xué)生對(duì)先生的關(guān)系說：做便是學(xué)。
先生拿做來教乃是真教炬守；學(xué)生拿做來學(xué)方是實(shí)學(xué)牧嫉。
不在做上用工夫，教固不成教减途，學(xué)也不成為學(xué)驹止。
從廣義的教育觀看，先生與學(xué)生并沒有嚴(yán)格的分別观蜗。
實(shí)際上臊恋，如果破除成見，六十歲的老翁可以跟六歲的兒童學(xué)好些事情墓捻。
會(huì)的教人抖仅，不會(huì)的跟人學(xué)，是我們不知不覺中天天有的現(xiàn)象砖第。因此教學(xué)做是合一的撤卢。
因?yàn)橐粋€(gè)活動(dòng)對(duì)事說是做，對(duì)己說是學(xué)梧兼，對(duì)人說是教放吩。
比如種田這件事是要在田里做的，便須在田里學(xué)羽杰，在田里教渡紫。
游泳也是如此。游水是在水里做的事考赛，便須在水里學(xué)惕澎，在水里教。
再進(jìn)一步說颜骤，關(guān)于種稻的講解不是為講解而講解唧喉，乃是為種稻而講解；
關(guān)于種稻而看書，不是為看書而看書八孝，乃是為種稻而看書董朝。
想把種稻教得好，要講什么話就講什么話干跛，要看什么書就看什么書益涧。
我們不能說種稻是做，看書是學(xué)驯鳖，講解是教。
為種稻而講解久免，講解也是做浅辙；
為種稻而看書，看書也是做阎姥。
這是種稻的教學(xué)做合一记舆。
一切生活的教學(xué)做都要如此方為一貫。否則教自教呼巴，學(xué)自學(xué)泽腮，連做也不是真做了。
所以做是學(xué)的中心衣赶，也就是教的中心诊赊。
