“好雨知時節(jié)红伦，當(dāng)春乃發(fā)生”英古。與滬江相識是在2017年的春天，北方的春天雖然有些春寒料峭昙读，但萬物復(fù)蘇召调，一片生機(jī)。第一次接觸對滬江全無了解，只是當(dāng)成了一個任務(wù)唠叛，一個我們學(xué)區(qū)開展網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的任務(wù)只嚣。隨著時間流逝，我慢慢發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂帶給我們的正是我們這些農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校所缺少的:專業(yè)的技能課教師艺沼，豐富的課程資源册舞，活躍的課堂氛圍，廣闊的天地......而這一切在這個美麗的春天障般，悄悄地發(fā)生了變化调鲸。“好雨知時節(jié)挽荡，當(dāng)春乃發(fā)生”藐石，孩子們興奮的表情、專注的眼神定拟，發(fā)自內(nèi)心的微笑是最好的注解于微。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”青自。驀然回首株依，滬江已經(jīng)陪伴我們走過了整整一年的時間。在這期間延窜，我感受到“教育不止方寸之間的回轉(zhuǎn)恋腕，更有海闊天空的暢游”。我們曾經(jīng)和全國各地的小朋友一起跨越地域需曾，穿越時空走進(jìn)丹麥腓特烈堡博物館吗坚，去領(lǐng)略丹麥王室歷史，尋找安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》......也會聚精會神地聆聽奇妙的科學(xué)課呆万，精彩的美術(shù)課商源，動聽的音樂課......2018年的春天，美麗鄉(xiāng)村的開學(xué)典禮谋减，互加大課表的發(fā)布更是讓我們感受到了滿滿的誠意牡彻。“隨風(fēng)潛入夜出爹，潤物細(xì)無聲”庄吼，這不正是此情此景的最好寫照嗎？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
“曉看紅濕處严就，花重錦官城”总寻。春風(fēng)化雨，滋潤萬物梢为！互加計劃恰似“及時雨”渐行，給我們農(nóng)村學(xué)校的“幼苗”帶來養(yǎng)料轰坊，滋潤他們，茁壯成長祟印！相信在不久的將來肴沫，在衙下學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在互加計劃的關(guān)愛和幫扶下蕴忆，我和我的孩子們定然能收獲一片燦爛颤芬！
