一痪署、對教材和叢書的分析

1.教材分析

本單元的人文主題是“習(xí)慣”，教材圍繞主題編排了《文具的家》《一分鐘》《動物王國開大會》《小猴子下山》4篇課文插掂，選文滲透著責(zé)任意識，意在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣猿诸。這4篇課文貼近學(xué)生的生活，故事情節(jié)充滿童趣狡忙，語言明白易懂梳虽，文中豐富的插圖能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

本單元的語文要素是：根據(jù)課文信息做簡單的推斷灾茁，讀好疑問句和祈使句的語氣窜觉，讀懂長課文。

重點一：根據(jù)課文提供的信息做簡單的推斷删顶，是延續(xù)一年級上冊第六竖螃、七、八單元課后題滲透的“尋找課文信息”和本冊第二單元“找出課文中的信息”這一要求的基礎(chǔ)上逗余，在閱讀理解方面的進(jìn)一步深化特咆。教學(xué)中要循序漸進(jìn)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的層次性录粱∧甯瘢《一分鐘》的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上啥繁，根據(jù)課文內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系菜职，運用“要是……就……”的句式進(jìn)行推斷，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維旗闽；《動物王國開大會》由4個相似的情節(jié)構(gòu)成故事內(nèi)容酬核，要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面的內(nèi)容對后面的內(nèi)容做出推斷，繼續(xù)進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練适室；《小猴子下山》的要求又有進(jìn)一步提高嫡意，在讀懂課文的基礎(chǔ)上整合信息，對小猴子最后為什么只好空著手回家去做出推斷捣辆。

重點二：讀好疑問句和祈使句的語氣蔬螟。在《動物王國開大會》中出現(xiàn)了較多疑問旬和祈使句，要讓學(xué)生在分清角色的基礎(chǔ)上汽畴，體會角色心理旧巾，讀出祈使句錯有號召命令的酒氣，讀出疑問句思考忍些、疑問的語氣鲁猩。

重點三；關(guān)注長課文的教學(xué)坐昙∩龋《動物王國開大會》是學(xué)生接觸到的第一篇篇幅較長的課文，教學(xué)時可利用童話情節(jié)反復(fù)的特點炸客，借助課文插圖督助學(xué)生值理疾棵、讀懂課文，再導(dǎo)學(xué)生體驗角色痹仙，讀好對話是尔，讀懂長課文。

圍繞本單元的教學(xué)重點开仰，“語文主題學(xué)習(xí)”叢書《夏日樂趣》中安排了專題“養(yǎng)成好習(xí)慣”拟枚，本專題有兩個模塊：“范文閱讀”和“自由閱讀”≈诠“范文閱讀”中的8篇文章對應(yīng)教材的4篇課文恩溅，作為教材的拓展閱讀文章∥酵蓿“自由閱讀”圍繞“養(yǎng)成好習(xí)慣”這一主題安排了2篇文章脚乡，供學(xué)生運用學(xué)到的方法進(jìn)行自由閱讀。其中滨达，叢書中《找鉛筆》《粗心的小畫家》對應(yīng)《文具的家》奶稠，讓學(xué)生聯(lián)系生活，在整理文具捡遍、做事細(xì)心認(rèn)真等方面養(yǎng)成好習(xí)慣锌订；《時間是個調(diào)皮的小孩兒》《早與晚》對應(yīng)《一分鐘》，在讀懂文章的基礎(chǔ)上画株，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文本的內(nèi)在聯(lián)系做簡單推斷辆飘，運用句式說話；《公主的貓》《只聽半句》對應(yīng)《動物王國開大會》谓传，《麻雀學(xué)藝》《做完一件蜈项，再做第二件》對應(yīng)《小猴子下山》，都是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已知內(nèi)容對后面的內(nèi)容做出簡單推斷良拼，在讀懂課文的基礎(chǔ)上整合信息战得，對結(jié)果做出推斷。

二庸推、單元教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識59個生字和2個偏旁常侦，掌握“加一加、減一減”的識字方法贬媒；會寫27個生字聋亡，能分辨形近字，掌握半包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則际乘，能在田字格中正確書寫坡倔；能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解詞語的意思，積累詞語，能用“掰罪塔、扔投蝉、扛”等動詞說話。

2.正確征堪、流利地朗讀課文瘩缆，分角色朗讀課文，讀好疑問句和祈使句佃蚜，讀好對話庸娱；借助插圖和故事情節(jié)反復(fù)的特點讀懂長課文，嘗試講故事谐算。

3.能根據(jù)課文內(nèi)容提取熟尉、整合信息，對后面的內(nèi)容和事情的原因洲脂、結(jié)果做簡單推斷斤儿；借助文本情節(jié)，了解告知一件事情時腮考，需要說清楚時間雇毫、地點等要素。

4.在活動情景中明白游戲規(guī)則踩蔚；在交際互動中初步學(xué)習(xí)條理表達(dá)棚放；初步養(yǎng)成樂于交往、友善待人的行為習(xí)慣馅闽。

5.朗讀積累有關(guān)學(xué)習(xí)的名言飘蚯；通過和大人一起讀感受共讀的樂趣。

三福也、反思

學(xué)會推斷（預(yù)測）局骤，尋找信息。

讀好疑問句和祈使句暴凑。

借助課文插圖峦甩，梳理課文，讀好對話现喳，讀懂長課文凯傲。