教師的態(tài)度钠乏，孩子明了

這學期翩伪，只要我在食堂吃午餐，就一定會有一個二年級的小姑娘悄悄來到我身后寺旺，輕拍我肩膀组去，等我回頭時鞍陨，正好看見她歪頭望著我笑。?

如果哪一天午餐我沒去食堂从隆，第二天诚撵，她一定會說：“浩阿姨，昨天你沒來嗎键闺？”漸漸地寿烟，我習慣中午有她的這種感覺。不去食堂的那天辛燥，我心里會想她筛武。

她小名芊芊，天真挎塌、活潑徘六、自然，上學期才從新疆轉學過來榴都。

芊芊長得像洋娃娃待锈，頭發(fā)微黃自來卷，小麥色皮膚細膩而有光澤缭贡，圓臉炉擅，大額頭辉懒，雙眼皮大眼睛長睫毛阳惹。我喜歡她谍失，我覺得她也喜歡我。

有一天莹汤，她父親跟我探討：“你知道為什么這孩子喜歡親近你嗎快鱼？”

“是因為我肯定她欣賞她？”我說纲岭。

“是的抹竹，她從你那里得到了重視，她覺得你在乎她止潮∏耘校”他父親若有所思地說到。

得到孩子的喜歡喇闸，教師自然會感到滿足袄琳。但究竟是什么讓她喜歡我呢？她在小學燃乍，我在中學唆樊，平常接觸并不多，無非能在中午回家的路上聊上幾句刻蟹，而且不超過5分鐘逗旁。

她剛來學校時，某天中午舆瘪，在回家的步行道上撿到一片蜷曲的銀杏葉片效，舉到我眼前。蜷曲的銀杏葉英古，是我沒見過的淀衣。我情不自禁地夸她：“哎呀，我第一次看到這樣的銀杏葉哺呜，芊芊舌缤，你真會觀察！”

“嗨某残，她從小就喜歡撿東西国撵，可喜歡了。石頭子兒呀玻墅、花呀介牙、樹葉呀。我家現在還有一片大樹葉澳厢，是從新疆撿回來的环础∏羲疲”她父親接過話茬。

“哎呀线得，她是撿破爛的饶唤，哈哈哈」峁常”11歲的姐姐募狂，在一旁調侃她，她并不反駁角雷，只是自顧自地四處張望祸穷，似乎想發(fā)現更多的“稀罕物”。

我在想勺三，這孩子天性善于觀察雷滚，興許是個藝術苗苗。于是又一次脫口而出：“芊芊吗坚，你喜歡畫畫嗎祈远？愿不愿意把這片葉子畫下來？”

“嗯刻蚯，我喜歡畫畫绊含。”

她在學校第一次上臺表演炊汹，站在舞蹈隊的第三排躬充，舞姿奔放動感十足，小小軀體蘊藏著蓬勃的生命力讨便，深深打動了我充甚。

表演結束后，我找到她：“芊芊霸褒，你站在第三排是你嗎伴找？我看不清楚你的臉，但我感覺是你废菱，跳得真好呀技矮！”盡管舞蹈老師告訴我：“是她，就是她殊轴，跳得好衰倦，但就是有點粗心容易忘動作∨岳恚”

孩子的心是細膩的樊零，她能感受到周圍世界對待她的態(tài)度。

也許孽文，就是這兩次微不足道的贊美驻襟，讓她喜歡上我夺艰。

教師的尊重，孩子在意

欽沉衣，高高大大郁副，上大學了，初三時厢蒜，我教過的男生霞势。

最初的他烹植，不會學習斑鸦，翻新華字典看不到多音字。

????有一天在課堂上巷屿，他像發(fā)現新大陸似的把手舉得老高：“老師，老師墩虹，你讀錯音了〗氲觯”我說：“沒錯，這是多音字菌湃，在這里就讀這個音问拘【逅”他跟我打賭：“你看新華字典，哪里有第二個音下愈？哈哈，糗不糗势似？”

我沒指責他拌夏，而是輕輕地將他指向字典第一個讀音的食指移到第二行履因，他驚訝地望著我：“嗯？怎么會搓逾？我怎么沒看到卷谈？怎么可能？哎呀霞篡，對不起世蔗，浩姐端逼，我基礎太差了∥哿埽”

????后來顶滩，他開始親近我。早自習時他會關切地問：“你吃早飯沒有寸爆？我這里有吃的礁鲁，給你×薅梗”有時他會悄悄塞給我一塊糖仅醇，非要把課間餐讓給我。他跟我講小學時不僅曾遭遇校園欺凌魔种，而且被忙于生計的母親冷落析二，這讓他對周圍人充滿敵意和防備。

????一個孩子节预，愿意跟老師敞開心扉叶摄，前提是信任老師。不走近孩子的心安拟，老師永遠不可能知道在分數背后孩子的真實遭遇蛤吓。

我珍惜欽的信任，他讓我懂得尊重的價值糠赦。我鼓勵欽：“跟你媽媽說說心里話吧会傲，也許她根本不知道你經歷了什么∮淅猓”

????在初三“志學禮”上唆铐，他把憋在心里的委屈一股腦倒給母親，當著初三一班全體師生和家長的面奔滑。他說：“媽媽艾岂，我恨你，恨了你十五年……但我今天不怪你朋其，你有你的難處王浴，作為你的兒子，我感謝你梅猿。媽媽氓辣，我會愛你，我也相信你是愛我的袱蚓〕ィ”

他母親的臉紅了白白了紅，難堪、不解体斩、懊悔梭稚，百感交集。最終絮吵，跟兒子抱頭痛哭弧烤。我想，作為母親蹬敲，那天，她更多的是欣慰吧伴嗡。

他上高二時，我遇見他從早到晚掛著微單幔崖，便好奇地問他：“你在練攝影渣淤？要走這個方向吉嫩？”他便把相機伸過來，一張一張地給我看用踩，晚上用班主任的釘釘傳照片給我忙迁。

????當晚我發(fā)了朋友圈，周末有同學看到告訴了他惠奸，他便知道了我對他的肯定佛南。2021年4月10日那晚嵌言，他主動來加好友，又傳了新作绵载。

誰不渴望被看見被認可呢？尤其孩子猜惋。

教師的耐心培愁，孩子懂

去年，我調到三中谍咆，接手了高一一個平行班私股。

念，坐在靠窗最后一排供嚎，第一節(jié)課峭状，趴在桌子上优床，睡得挺香。我的課堂如果有學生睡覺着帽，我就會自責移层，認為是自己的責任。不行予借，我不能讓他浪費時間匪燕。我，一邊講課一邊一次又一次繞到他身邊龟再，輕輕地拍拍他的肩膀尼变。第三次浆劲，他睜開雙眼望著我牌借，眼神里仿佛有光割按。他胖乎乎的圓臉适荣、漂亮的雙眼皮、清澈的眼神够吩，像極了我的兒子丈氓。

從那天起，每節(jié)課湾笛，我都要喊他的名字该编，“念，記筆記啦≈孟保”“念，你來朗讀迂曲÷放酰”“念传黄，這個問題你怎么看？”“念章姓，過來背課文×憬ィ”

今年5月22日系忙，我在民盟市委舉辦的“農村教育燭光行動”中上示范課“《鄉(xiāng)土中國》轉化運用課”。念风宁，坐在最后一排见剩，緊挨著聽課的老師們苍苞，頻繁舉手，條理清晰一針見血地跟同學辯論：曾經上課昏昏欲睡的小胖孩骂际，今天怎么像變了一個人冈欢？

事后我問他這是怎么了。他笑著說：“每個人都有千千萬萬面太示，就看我愿意展現哪一面給老師香浩。”

人餐弱，需要被清楚地看見囱晴。

我把同事給的水晶棒棒糖送給他畸写，他說父母在廣東淡水打工，平常家里只有奶奶剧董，這糖給奶奶。

本學期開學至今翅楼，文言文背誦，他穩(wěn)居全班第一理茎。上周末晚自習管嬉，我聯系上他母親，他母親在微信里說：“孩子今天晚上給我發(fā)信息础倍，我能感覺到他很開心沟启。他說沒想到老師當著全班面表揚他犹菇，他非常開心。謝謝劉老師對我兒的關心和愛護胳搞。 ”

念称杨，從最初上課打盹兒肌毅，到后來一下課就到我面前重復一遍我下課前說的話：“你剛才是不是說……芽腾？”再到能滾瓜爛熟地背誦文言文，直到課堂上能坦然表達阴绢，讓我意識到，老師對孩子的在乎呻袭，就是一個生命對另一個生命最大的善意。

耐心地等待吧廉侧，孩子，是慢慢長大的闰蚕。