時光荏苒揣钦，如白駒過隙，不知不覺一年的時光匆匆而過漠酿。
回首一年來工作室的工作情況現匯報如下：
首先冯凹，工作室按照工作計劃每期開展共讀一本書的活動。一年來共讀書目四冊炒嘲，其中《初中語文課程標準》是每期必讀書目宇姚，《初中語文這樣教》上下冊作為研學書目，進行共讀分享摸吠。每期共讀分享3次空凸，工作室成員寫出閱讀感悟，網絡開啟分享評論寸痢，共促共進呀洲。在共讀活動中，工作室成員積極互動，研讀教法道逗，給自己的教學緊密結合兵罢，應用實踐，每人寫出反思和感悟若干篇滓窍，并于上期結束寫下個人的收獲和總結卖词。共讀一本書的活動，提升了工作室成員的學習熱情和基本素養(yǎng)吏夯，也豐富了他們的生活此蜈，將成為工作室每期必設的活動項目。
其次噪生，本學年安排了教學教研活動裆赵，上期跟隨國培，聽評課逐人推進跺嗽，邊聽邊改進战授，專家指導，修課改課桨嫁，觀課議課植兰，工作室成員積極參與，率先講課璃吧，認真反思楣导，聆聽專家指導，提升課大有改進肚逸，得到專家的認可和贊賞爷辙，其中工作室成員蔣玉婷老師最后代表本組參加國培賽課，成績突出朦促。下學期膝晾，工作室圍繞共讀書初中語文這樣教，展開觀課議課的教研活動务冕。在學校領導閆主任的協同下所有工作室成員都上了公開課血当，并進行打磨，在原來的教學設計及教學策略方面都有所提升禀忆。其中歐陽老師代表工作室參加的教學大賽取得永城市一等獎臊旭，孫賀賀老師在教師技能大賽中獲得商丘市級一等獎。
第三個工作室活動值得一提的是2023年11月箩退，工作室申請了一個省級的應用性課題离熏。在此，拉開了工作室進行科研的序幕戴涝，經工作室成員研究最后確定課題為《雙減背景下初中語文古詩文作業(yè)創(chuàng)新設計的實踐研究》滋戳，目前此課題已經立項通過钻蔑，并提交了開題報告。
研究工作已經展開奸鸯，并有序進行中咪笑，按照課題組成員分工，各自開始對教學古詩文作業(yè)相關問題進行調查研究娄涩，并做好調查報告窗怒！
下面反思工作中存在的不足：
"每項事業(yè)成功都離不開選擇，而只有不同尋常的選擇才會獲取不同尋常的成功"蓄拣，我選擇了這份工作扬虚，選擇了這個崗位，就要認真去做好這份工作弯蚜】字幔回顧一年來的剃法，收獲固然可喜碎捺，工作中暴露出的問題更加不容忽視。這些問題包括：
1贷洲、是大局意識收厨、整體觀念有待加強。很多時候僅是為了工作而工作优构，做不到全方位诵叁、多角度看問題，有時做事情钦椭、干工作只從自身出發(fā)拧额，對領導作出的一些決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作彪腔，但其中不是一個愉快的過程侥锦。
2、是時間統籌德挣、工作安排不夠科學恭垦。工作多了經常手足無錯，經驗不足格嗅，對發(fā)生的意外狀況番挺，往往不能應對自如，經常出現事前準備工作沒有好好做屯掖，后續(xù)收尾也沒有留預備方案的情況玄柏；
3、是工作方法和服務態(tài)度需要改進贴铜。工作繁雜時容易出現急躁現象工作上滿足于正撤嗾化右蒲，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁赶熟，急于求成平穩(wěn)有余瑰妄，創(chuàng)新不足，處理問題有時考慮得還不夠周到映砖，想得多间坐。
4、是缺乏學習上的緊迫感和自覺性邑退。導致理論知識尚欠缺竹宋，做事浮躁，處理實際問題的經驗欠缺地技，雖然通過學習和工作經驗的積累蜈七，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經驗有待提升莫矗。
三飒硅、下一步工作打算
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"作谚，針對工作中存在的問題和不足三娩，下一步，我將加強理論學習妹懒，提高自身素質雀监，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率眨唬，帶領工作室成員讀書學習会前，進行課題研究，把工作室工作做得更好匾竿。著力做好以下工作：
（一）進一步樹立大局意識和整體觀念瓦宜，拓寬自身工作面，不斷更新自己的知識庫搂橙，開展更多的語文學習活動歉提。
（二）科學安排工作，形成強烈的責任意識和服務意識区转，認真帶領每一位工作室成員苔巨，嚴格要求自己，繼續(xù)加強知識的學習废离，努力提高自身素養(yǎng)侄泽，增強學習的緊迫感和自覺性，讓工作室成為年輕人成長的平臺蜻韭，發(fā)揮工作室輻射引領作用悼尾！
