思考是有目的性的心理活動，它在探尋答案份名，它在尋找意義碟联。
閱讀中的思考，意味著理解內(nèi)容和獲得指導(dǎo)實踐的智慧僵腺。
閱讀中的思考如何產(chǎn)生鲤孵？
可以分為三個階段：
1.想法產(chǎn)生階段
通過讀前讀后的對比、提問辰如、聯(lián)想和行動普监，盡可能多地產(chǎn)生自己的想法。
2.想法判斷階段
區(qū)分并核查事實與觀點，從而得出自己的觀點鹰椒，形成自我意見锡移，但并不止于此，我們允許觀點繼續(xù)成長漆际。
3.想法整理階段
把想法進(jìn)行匯總淆珊、歸類、提煉邏輯奸汇，最后進(jìn)行細(xì)節(jié)補充施符，形成文字。書寫可以讓我們的想法條理清晰擂找，只有想清楚的東西戳吝，才能寫得頭頭是道。
總結(jié)：思考能力的養(yǎng)成沒有捷徑贯涎，閱讀只是開始听哭，是法式大餐的前菜。
原則上我們是從閱讀中汲取理念和動力塘雳，指導(dǎo)實踐陆盘，產(chǎn)生改變。
但要走通從知道到做到這條路败明，常常需要花費數(shù)年的堅持與行動隘马。
閱讀中形成獨立思考這條路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿君上下而求索妻顶，共勉之酸员！
