學(xué)習(xí)完這節(jié)課后心情突然釋放了警医，覺得菲菲園長的分享給到我很多的啟示。我的感受是
? 1.這幾年疫情確實給我們的生活帶來了很多的不便肖卧，原以為疫情3年會結(jié)束志笼，我們可以回歸正常的生活，可讓我沒想到的是這次疫情竟然爆發(fā)在南和痊土，真的心里特別恐慌肄扎，想想家里沒有收入沒有積蓄還要還房貸，真的這些壓力會成為生活中的無名火赁酝，孩子可能不經(jīng)意的瞬間就會讓我發(fā)脾氣犯祠，每次發(fā)完脾氣心里暫時舒服一點，但問題解決了嗎酌呆？沒有衡载。很幸運的是下午從1點到4點的這幾個小時我是忙聽課，忙寫總結(jié)隙袁，群里和老師互動痰娱，哎覺得時間在不經(jīng)意間過去了，而且也從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣菩收，這是培訓(xùn)給我最大的收獲梨睁，讓我遇到問題不再是急躁，而是心越來越平靜娜饵，現(xiàn)在雖然不能出門坡贺，但每天的事情也有很多，何不坦然接受箱舞，好好享受生活中的樂趣遍坟。
2孩子的成長是生理和情感的發(fā)現(xiàn)，做家長老是對孩子期望很高晴股，如果達不到預(yù)期愿伴，就會對孩子發(fā)火，覺得自己的孩子也沒少費心思怎么不如………這樣給孩子的心里會造成陰影电湘，馬老師舉的案例我印象很深刻隔节，說讓我們的用不熟悉的手寫我愛巴學(xué)園万搔，真的我是邊聽邊用左手嘗試，寫完之后發(fā)現(xiàn)和老師說的一樣官帘，字特別大瞬雹，而且還很難看，但我覺得還是很用心寫的刽虹，如果這時媽媽還批評我寫的不漂亮酗捌，這么簡單的字也寫不好，笨死了之類的話涌哲，我真的會特別難受特別委屈甚至?xí)l(fā)火胖缤，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候一定是我們做大人的沒有現(xiàn)在孩子的角度上去考慮。
3孩子的發(fā)現(xiàn)展是一個階段邁向另一個階段的阀圾，孩子的認知水平也是如此哪廓。馬老師說：做人原諒自己很容易，原諒別人很難初烘。是的我老是覺得孩子犯錯是故意的涡真，沒有足夠大的包容知心，反過來自己親自做也未必做的特別好肾筐。
新知：
1幼兒的生理需要和成人是明顯不同的哆料，比如：幼兒的飲食習(xí)慣是少食多餐，大人相比一日三餐即可吗铐。當(dāng)知道了孩子的生理特點那么遇到孩子要吃東西的時候就不覺得奇怪了东亦。
2大腦凡走過的必留有痕跡，我們對孩子所付出的雖然短時間看不到變化但久而久之會讓孩子變得越來越好唬渗。
3孩子到處走動和到處亂動的重要性典阵，原來會因為他不好好走路會批評他，學(xué)習(xí)完了會讓孩子在保證安全的情況下去做適當(dāng)?shù)幕顒涌梢詠y跑亂動哦镊逝。小肌肉的協(xié)調(diào)和兒童紀律教育也有很大的關(guān)系壮啊。比如：孩子在書寫生字拼音，甚至讀題目的時候都會出錯蹋半。
行動：
1我會放手讓孩子自己做他喜歡的事他巨。（炸薯條）
2當(dāng)孩子做我不喜歡的事情的時候不馬上去阻止充坑。
3孩子的學(xué)習(xí)按照他的計劃去執(zhí)行减江，不再過多干涉。
備注：
覺得過去做過太多的事情傷害孩子捻爷，心里特別后悔辈灼，但過去的終究還是過去了，那接下來在未來的教育方式上改變自己也榄。
