看到很多家長(zhǎng)在看孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都很頭疼丹允。一回家郭厌，就想看電視，看了電視嫌松，吃了零食沪曙，還是不想寫(xiě)作業(yè)。好容易拿起書(shū)本了萎羔，又磨磨蹭蹭的，一會(huì)上趟廁所碳默，一會(huì)歇一歇贾陷。半天只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。字跡潦草嘱根，錯(cuò)誤也很多髓废。很多暴躁的父母，可能就開(kāi)始責(zé)罵孩子了该抒。怎么這點(diǎn)小事也做不好慌洪？……孩子哭了，家長(zhǎng)生了一肚子悶氣凑保。哎冈爹，我家孩子太貪玩了，就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)欧引。事實(shí)真的是這樣嗎频伤？
1.孩子正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您在做什么芝此？
錯(cuò)誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子憋肖，生怕孩子偷看電視因痛，不好好寫(xiě)作業(yè)。嘴里不停叨叨：“寫(xiě)快點(diǎn)岸更⊥腋啵”“別磨蹭≡醮叮”“不準(zhǔn)看電視谭企，好好學(xué)習(xí)〗嵴停”
結(jié)果：孩子不高興：“憑什么你就能看電視赞咙，我就不能看，真不公平糟港∨什伲””寫(xiě)作業(yè)真煩，還是大人好秸抚∷俸停“
正確做法：孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您也旁邊安靜的看書(shū)剥汤。和孩子一起學(xué)習(xí)颠放，鼓勵(lì)孩子，不會(huì)做的題吭敢，多多思考碰凶，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。讓孩子從小就懂得鹿驼，學(xué)習(xí)是為了更好的成長(zhǎng)欲低，而不是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)，活到老學(xué)到老畜晰。
結(jié)果：孩子心態(tài)平和砾莱，心思都在學(xué)習(xí)上。
2.孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭凄鼻、拖拉腊瑟、不專心，該睡覺(jué)了块蚌，作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完闰非。您會(huì)怎么做？
錯(cuò)誤做法：孩子明明瞌睡了匈子，一頓訓(xùn)斥：“讓你寫(xiě)不完河胎，讓你偷懶，我看著你虎敦，給我寫(xiě)游岳，寫(xiě)不完不許睡覺(jué)”
結(jié)果：孩子一邊哭政敢，一邊寫(xiě)。越寫(xiě)越煩胚迫，簡(jiǎn)直想把書(shū)本扔了喷户。
正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子访锻，寫(xiě)作業(yè)是你自己的事褪尝，你不是給爸爸媽媽、老師寫(xiě)作業(yè)期犬。你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)河哑，沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)寫(xiě)了，該睡覺(jué)了龟虎，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧璃谨。”（適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來(lái)的一些后果鲤妥。）
結(jié)果：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤佳吞，很后悔，心里想：“這下完了棉安，怎么跟老師說(shuō)呀底扳，看來(lái)明天寫(xiě)作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批贡耽≈阅＃”以后也就不再犯同樣的錯(cuò)誤了。
3.孩子一直看電視蒲赂，不睡覺(jué)也不寫(xiě)作業(yè)算芯，您怎么做？
錯(cuò)誤做法：怒氣沖沖地把電視關(guān)掉凳宙，“怎么還不寫(xiě)作業(yè)，幾點(diǎn)了职祷？寫(xiě)作業(yè)去氏涩。”“快去睡覺(jué)去有梆∈羌猓”
結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你泥耀，說(shuō)你是暴君饺汹。
正確做法：平靜對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你該寫(xiě)作業(yè)了痰催，如果寫(xiě)不完會(huì)挨批兜辞。你還想看多久迎瞧？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長(zhǎng)：“行逸吵，說(shuō)話算數(shù)凶硅，到時(shí)間就關(guān)電視∩ㄖ澹”雙方各退一步足绅。
結(jié)果：時(shí)間到了，孩子主動(dòng)關(guān)電視韩脑，去睡覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)氢妈。
4.孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草，您怎么做段多？
錯(cuò)誤做法：發(fā)火：“怎么寫(xiě)得這么亂首量，你就不能寫(xiě)好點(diǎn)？”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了衩匣。
結(jié)果：孩子茫然蕾总，不知所措。滿腹委屈琅捏，又得重寫(xiě)了生百。
正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子柄延，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了蚀浆，寫(xiě)不工整要重寫(xiě)，因?yàn)椴还ふ寻桑蠋熆床磺宄锌。憧矗@是“規(guī)定”滤奈，不能破壞摆昧，所以你必須重寫(xiě)了。你看蜒程，你應(yīng)該這樣寫(xiě)字（講述寫(xiě)字規(guī)范绅你，橫平豎直，大小一致昭躺。）忌锯。孩子，你只要寫(xiě)得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比）领炫，有信心嗎偶垮？”
結(jié)果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易似舵〗呕”孩子會(huì)對(duì)自己充滿信心。
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