再過19天吟逝，2020就要跟我們說拜拜了疆液，這一年有恐慌吃谣，有迷茫或南，也有從容。就在以為一切都跟以前一樣南缓，生活會(huì)回歸成它本來的樣子時(shí)呢岗，突發(fā)事件把我們又拉回了線上限府。如上半年本昏。好在這一次，我們從容淡定了很多……
我向各位老師匯報(bào)的題目叫做“2020-2021學(xué)年上期金牛區(qū)小學(xué)科學(xué)新教師培訓(xùn)總結(jié)”枪汪，我將從4個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)涌穆。
一怔昨、本期工作回顧
（一）開展的活動(dòng)
? ? ? 這學(xué)期新教師培訓(xùn)做了4次活動(dòng)，9月18日在教培中心四樓數(shù)學(xué)研訓(xùn)室“小學(xué)科學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)”研討宿稀，我們?yōu)樾陆炭茖W(xué)一年的老師們準(zhǔn)備了教學(xué)困難的小組研討趁舀，隨后邀請(qǐng)了沙河源小學(xué)曾迪琪老師、迎賓路小學(xué)陳小蘭老師祝沸、駟馬橋小學(xué)唐春秀老師和茶小國(guó)賓校區(qū)易鳳老師代表參研老師分享了他們使用區(qū)級(jí)課題“小學(xué)低段學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)”課題成果--課后測(cè)評(píng)使用情況反饋矮烹。通過他們的分享，老師們知道了在教學(xué)中可以通過測(cè)評(píng)來改進(jìn)教學(xué)罩锐，知道了測(cè)評(píng)這個(gè)促進(jìn)教學(xué)的方法奉狈。有一些老師也在自己的學(xué)校進(jìn)行了嘗試。隨后涩惑，觀察員老師們集體亮相仁期，為我們本期的周更反思、課例研究保駕護(hù)航竭恬。
? ? 10月13日跛蛋，在新橋小學(xué)，北新實(shí)小的石慧杰老師和新橋小學(xué)的黃茜老師執(zhí)教了2節(jié)新教師研究課痊硕，得到了羅凌赊级、王婕等骨干老師的指導(dǎo)。就在那一天岔绸，劉老師向新老師們發(fā)布了報(bào)名研究課的機(jī)會(huì)理逊，有8位老師抓住機(jī)會(huì)積極報(bào)名參加。緊跟著就在隨后的區(qū)級(jí)規(guī)培亭螟、新教師培訓(xùn)中得到了鍛煉挡鞍。
? ? ? 11月20日，在光榮小學(xué)预烙，首批報(bào)名的來自石筍街小學(xué)的魏琪老師和光榮小學(xué)的胡玉虹老師執(zhí)教了2節(jié)研究課墨微，李晶、趙彬全扁掸、吳川蓉等骨干老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了課后評(píng)課翘县。大家收獲頗豐。
? ? ? ? ? 12月11日谴分，也就是今天锈麸，迎賓路小學(xué)的梁樹老師執(zhí)教了一節(jié)研究課。因疫情的原因牺蹄，現(xiàn)場(chǎng)課變成了錄像課忘伞。線下不行就線上，沒有什么能阻止一顆求進(jìn)步的心。截止到今天氓奈，報(bào)名的8位老師有4位得到了鍛煉翘魄，剩下的老師，我們將在下學(xué)期安排時(shí)間進(jìn)行磨課活動(dòng)舀奶。
（二）涵蓋內(nèi)容
這學(xué)期我們的活動(dòng)主要聚焦在課堂教學(xué)上暑竟，為此安排了1次圍繞提升教學(xué)效益的課題研究分享，3次課例研究和評(píng)課議課活動(dòng)育勺。
（三）出勤率
這張圖上是老師們參加本期培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)但荤，我們可以看出
積極參加區(qū)域教研活動(dòng)，是老師們大踏步進(jìn)步的一個(gè)方式涧至，請(qǐng)老師們積極參與其中腹躁。
（四）其他方面
? ? ? 很驕傲，去年剛剛從我們新教師團(tuán)隊(duì)“畢業(yè)”的朱羽老師化借，代表金牛區(qū)參加成都市賽課活動(dòng)潜慎，榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
? ? ? 沙河源小學(xué)劉曉翠老師承擔(dān)了一節(jié)區(qū)級(jí)研究課蓖康，獲得了觀課老師們好的反饋铐炫。
祝賀他們，愿今后從我們這里走出更多優(yōu)秀的老師在區(qū)蒜焊、市倒信、省、乃至全國(guó)比賽中取得好的成績(jī)泳梆。
很感謝鳖悠，這學(xué)期在七中八一學(xué)校唐婉琴老師的帶領(lǐng)下，屏幕上的這9位老師承擔(dān)了6篇新聞簡(jiǎn)訊优妙、1篇美篇編寫的工作乘综，感謝他們把我們的工作留下了痕跡，記錄了我們的成長(zhǎng)套硼。再次感謝卡辰！
二、收獲與得到
（一）對(duì)金牛團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)
大家乍一看我的小標(biāo)題邪意，可能會(huì)覺得有點(diǎn)夸張九妈。是的，我選擇了這個(gè)小標(biāo)題雾鬼。因?yàn)檫@學(xué)期萌朱，我們?yōu)榻鹋ＰW(xué)科學(xué)老師們提供了1節(jié)優(yōu)質(zhì)課、1節(jié)區(qū)級(jí)研究課策菜、5節(jié)新教師研究課晶疼，我們課例中一些上課方法能夠?yàn)槠渌蠋熒险n提供一些參考酒贬，我們中有10位老師參研了區(qū)級(jí)課題，提供20多篇課后測(cè)評(píng)課例冒晰，貢獻(xiàn)了2個(gè)學(xué)生案例同衣，每周提供了 篇優(yōu)質(zhì)課后反思，一定程度上提升了教學(xué)反思的研討氛圍壶运。如果，我們大家繼續(xù)保持這個(gè)愛學(xué)習(xí)浪秘、求上進(jìn)的氛圍蒋情，我們中的很多老師將成為金牛小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的生力軍。
（二）參培新教師的收獲
通過觀察與思考耸携，我認(rèn)為參與了研究課的老師們備課棵癣、上課的能力得到了提升；參與了課題分享的4位老師夺衍，交流發(fā)言的能力得到了提升狈谊；在課后進(jìn)行了測(cè)評(píng)嘗試并撰寫了反思的老師，掌握了測(cè)評(píng)這個(gè)方法沟沙，一定程度改進(jìn)了教學(xué)河劝；每周堅(jiān)持寫周更反思的老師，尤其是被推優(yōu)矛紫，更觀察員老師有互動(dòng)的老師赎瞎，也是有收獲的。
（三）志愿者老師的收獲
1.收獲了獨(dú)當(dāng)一面的能力颊咬，例如曉翠獨(dú)自承擔(dān)10月的活動(dòng)务甥、易鳳獨(dú)自承擔(dān)11月的活動(dòng)。
2.在這個(gè)過程中喳篇，主持水平敞临，策劃寫方案的能力得到提升。
3.志愿者團(tuán)隊(duì)雖然分散在不同學(xué)校麸澜，但是利用網(wǎng)絡(luò)挺尿，我們的合作更加默契，與他人溝通協(xié)作的能力痰憎，幾位老師有了提升票髓。
4.短時(shí)迎接挑戰(zhàn)的能力得到提升。準(zhǔn)備一次活動(dòng)從以前的2周铣耘，縮短到1周洽沟，最短3天，就能完成一次準(zhǔn)備工作蜗细。
（四）我個(gè)人的收獲
1.作為隊(duì)長(zhǎng)裆操，我最大的收獲是怒详，有了一支高效的團(tuán)隊(duì)共同完成任務(wù)。
為什么這樣說呢踪区？去年9月昆烁，劉老師跟我溝通交流培訓(xùn)任務(wù)后，每次都得我親自跟缎岗，那會(huì)志愿者剛剛搭建静尼，大伙不知道怎么配合，具體要做什么传泊。凡事我得親自操心鼠渺。今年9月開始，我很幸福眷细，劉老師的想法交代下來拦盹，我們團(tuán)隊(duì)的成員有了獨(dú)立對(duì)接能力，遇事有團(tuán)隊(duì)共同完成溪椎。
2.參與培訓(xùn)普舆，我自己的教學(xué)能力也有了進(jìn)步。
托新教師培訓(xùn)的福校读，我逼著自己每周寫一篇周更反思沼侣，每次圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行反思，雖然經(jīng)常是完成并不完美地熄，但是促進(jìn)我一直堅(jiān)持反思課堂华临，這對(duì)一個(gè)老師來說是非常重要的。再比如端考，在我們二年級(jí)組濃濃的課后測(cè)評(píng)氛圍下雅潭，堅(jiān)持做課后測(cè)評(píng)，督促自己不斷思考測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)教學(xué)的意義却特，從而加深了對(duì)測(cè)評(píng)工作的理解扶供。還有就是，這學(xué)期指導(dǎo)曉翠上了一節(jié)研究課裂明，她磨課的過程中椿浓，我全程跟著，也得到了提高闽晦。
3.積累了帶團(tuán)隊(duì)的方法扳碍。
無論是跟志愿者團(tuán)隊(duì)溝通，還是跟在座老師們的溝通仙蛉，小到每周四預(yù)告怎么寫笋敞，大到組織老師們的課后評(píng)課，怎么把大家組織在一起荠瘪，如何讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的更好夯巷，一次次的活動(dòng)交給了我赛惩，讓不斷積累經(jīng)驗(yàn)。過程中有很多不足趁餐，但是劉老師和伙伴們都很包容我喷兼。
借此機(jī)會(huì)，謝謝在座各位老師的支持后雷，謝謝劉老師的悉心指導(dǎo)季惯。
三、反饋反思和改進(jìn)喷面。
（一）反饋
反饋上學(xué)期的彩蛋完成情況星瘾，1. 研究課1節(jié)，已兌換惧辈；2. 讀書會(huì)活動(dòng)，已兌換磕瓷；3. 觀鳥活動(dòng)盒齿，待兌換；4.一對(duì)一打磨文章困食，待兌換边翁。
（二）反思
這學(xué)期也有一些做得不夠好的地方，比如：
1.開學(xué)讓新教師們寫的小紙條硕盹，本來想作為彩蛋反饋給大家符匾，結(jié)果一直拖延到今天也沒有完成。
2.報(bào)道組工作制度不夠完善瘩例；
“雖然在新聞報(bào)道組的工作中啊胶，組員們不僅鍛煉了自己攝影、寫作垛贤、編排等能力焰坪，還提高了交際能力、
但在工作中聘惦，報(bào)道組還是存在一些不足與有待提高的地方：
（1）編寫人員不足某饰、老師們參與性不高，可能老師們聽到關(guān)于“寫作”都會(huì)有一些畏難情緒善绎，目前是提供往期新聞簡(jiǎn)訊參考黔漂，以后可再提供一個(gè)寫作模板參考。
（2）雖已知新聞稿配圖標(biāo)準(zhǔn)禀酱，但攝影技術(shù)與技巧還需加強(qiáng)炬守。
（3）工作制度不夠完善，目前是采用有空的老師來撰寫比勉，以后可采取排表輪流制劳较【灾梗”
這是報(bào)道組組長(zhǎng)婉琴寫的，寫的很真實(shí)和具體观蜗。
3.對(duì)一些有潛質(zhì)的新教師挖掘還不夠臊恋。
（三）改進(jìn)
針對(duì)上面3個(gè)問題，我們打算這樣來改進(jìn)
1.期末組織老師來梳理紙條墓捻，放假前完成反饋抖仅；
2. 規(guī)范報(bào)道組工作制度，固化人員砖第；
3. 期末訪談撤卢，關(guān)注更多新教師的需求。
四梧兼、展望下學(xué)期工作
這學(xué)期放吩，我們?cè)敢饣〞r(shí)間、擠占注意力投資自己羽杰，提升自己渡紫，這是一個(gè)正確的選擇。因?yàn)槭澜缍嘧兛既顿Y自己惕澎，永遠(yuǎn)明智！
