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我的一些老同事曾說過：“我們這批孩子是典型的電視兒童⊙髦ィ”第一次聽到“電視兒童”這一說辭俐筋，我很好奇，忙追問是何意思严衬。答曰：長期被動接受畫面信息澄者，沉溺于膚淺認(rèn)知中，從不對問題進(jìn)行深入思考，故而給出的答案思維含量極低粱挡。聽后赠幕，我仔細(xì)回憶并思考，看電視時询筏，大部分節(jié)目都不需要我們思考榕堰。它展現(xiàn)快樂，我們便哈哈大笑嫌套，它透露悲傷逆屡，我們亦陷入其中。在電視陪伴下長大的孩子灌危，缺乏在親子游戲中康二，在探索中長大的孩子的那種善思考善總結(jié)的習(xí)慣碳胳。課堂上勇蝙，這部分孩子給出的答案流于表面，且準(zhǔn)確率低挨约，更有甚者味混，你的問題還未說完，他的手已高高舉起诫惭。當(dāng)你滿懷期待他能給你驚喜時翁锡，卻發(fā)現(xiàn)答非所問。
當(dāng)我們在課堂上努力拉扯這部分“電視兒童”夕土，力求培養(yǎng)他們的深度思考能力時馆衔，另一股阻力又出現(xiàn)了，那便是智能手機(jī)怨绣。
相較于電視角溃，智能手機(jī)的殺傷力更大。短視頻和手游便是其中的重型武器篮撑。好幾年前减细，我玩過一款手機(jī)游戲——植物大戰(zhàn)僵尸∮浚看似簡單幼稚的游戲未蝌，在通關(guān)興奮感和成就感的推動下，竟讓我玩到了凌晨兩點茧妒，并且凌晨兩點的我沒有絲毫倦意萧吠，一直處于精神高度集中，身心具愉悅的狀態(tài)桐筏。
我從今年開始接觸短視頻纸型，這才知道其腐蝕力多強(qiáng)。在大數(shù)據(jù)時代，但凡你對某視頻停留時間多一點绊袋，緊接著劃到的視頻全是這一類的毕匀。再加上各種直播帶貨，令初入其中的我樂此不疲癌别。在不知不覺中皂岔，幾個小時已經(jīng)溜走了，而大腦空空如也展姐，仿佛時間被偷走了一般躁垛。作為成年人，一邊懊悔不迭圾笨，一邊暗暗發(fā)誓教馆，可當(dāng)空下來，卻又不由自主的點進(jìn)去擂达，劃起來土铺，因為在觀看的那一刻，確實能逗你一笑或滿足當(dāng)下的情感需求板鬓。
兩者我都親歷過悲敷，且知道曇花一現(xiàn)的滿足過后是無盡的空虛，可為什么依然有那么多人沉溺其中呢俭令？我的學(xué)生和我的兒子后德，都出現(xiàn)了這種情況。通過分析抄腔，談心瓢湃，思考。我得出如下結(jié)論：
[if !supportLists]第一赫蛇，[endif]孩子缺少能全身心投入的愛好绵患，缺少能敞開心扉的同伴。現(xiàn)在的孩子在學(xué)業(yè)壓力和居住空間的變革中棍掐，已不復(fù)多年前能隨時呼朋引伴的時代藏雏。他們要么奔波于各種培訓(xùn)班，要么拘泥于防盜門后的水泥盒子作煌。這樣的后果便是掘殴，缺少同伴溝通，戶外活動不斷減少粟誓，就連最基本的體能奏寨，也靠到專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行提升。想玩兒鹰服，沒有合適的時間病瞳，沒有合適的同伴揽咕。手機(jī)平板既方便又省事，成為了同伴互動套菜，戶外活動的平替亲善。
[if !supportLists]第二，[endif]父母的真正陪伴過少逗柴。這話一出蛹头，很多家長可能會大喊冤枉。比如我戏溺，感覺自己工作外的時間都在陪著兒子渣蜗。可是旷祸，我們所謂的陪伴是真正陪孩子談心耕拷，玩耍嗎？于我而言托享，不是的骚烧。許多時候我們都在作業(yè)中掙扎，在補(bǔ)習(xí)的路上奔波嫌吠，每天的溝通語言幾乎都圍繞學(xué)習(xí)止潘。哪怕今天約定好了去玩掺炭，指不定就會因?qū)W習(xí)的問題中途掃興辫诅。我們的陪伴，常常是以認(rèn)真學(xué)習(xí)為目的的涧狮，丟失了人倫親情的本心炕矮。愛他，陪著他長大同愛他的學(xué)習(xí)陪著他學(xué)習(xí)完全是兩種情感者冤。孩子小肤视，可他們能清楚感受自己父母的情感方向和投入。
[if !supportLists]第三涉枫，[endif]孩子缺乏自信邢滑，渴望認(rèn)可。中國的父母愿汰，秉承“謙遜”的態(tài)度困后，以此要求自己，評價孩子衬廷。這樣代代傳承下來摇予，孩子的內(nèi)心一直在掙扎：我不夠好。負(fù)面評價過多吗跋，他們哪里還有自信可言侧戴∧眩可是，游戲中多好酗宋，一點小成績就能得到表揚(yáng)积仗，認(rèn)真完成就能過關(guān)，不帶一絲貶斥的為我點贊蜕猫。誰都希望被認(rèn)可斥扛，被贊賞！沉溺其中的原因丹锹，除了游戲本身的有趣稀颁，更多的應(yīng)該是它的獎勵機(jī)制切合了每個人的心理。
綜上所述楣黍，“電視兒童”亦或“手機(jī)少年”匾灶，其成因絕大部分在我們家長身上。與其各種防范租漂，不如從改變自己入手阶女。
