第七章：成為杰出人物的路線圖
本章包括四個(gè)部分：
一郎笆、三位女性象棋大師
拉斯洛幸運(yùn)地生了三個(gè)孩子，全都是女孩忘晤。并且將它們都培養(yǎng)成了象棋大師宛蚓。他們的父親使用方式和刻意練習(xí)原則不謀而合。
二设塔、年齡和適應(yīng)能力的關(guān)系
事實(shí)上凄吏，人們可以有效地練習(xí)，一直練到80多歲闰蛔。隨著年齡的增大竞思，人們的技能出現(xiàn)退化，很大程度上是因?yàn)樗麄儨p少或停止了練習(xí)钞护；有的人盡管年齡大一些盖喷，但依然定期參加練習(xí)，結(jié)果难咕，他們的技能水平并不會隨著年齡的增長而大幅下降课梳。
隨著年齡增大距辆，身體的適應(yīng)能力可能差了許多，但心理的適應(yīng)能力依然十分強(qiáng)大暮刃。而且跨算，心理和身體的適應(yīng)模式，也是完全不同的椭懊。
三诸蚕、成年人也可以培養(yǎng)完美音高
傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，完美音高是非此即彼的命題：如果不從兒童時(shí)代開始訓(xùn)練氧猬，永遠(yuǎn)不可能練出來背犯。訓(xùn)練完美音高需要付出巨大的努力，可能某些成年人依然永遠(yuǎn)也培養(yǎng)不出來盅抚，但如今很顯然漠魏，至少有些成年人可以培養(yǎng)完美音高。
四妄均、杰出人物的階段
第一階段：產(chǎn)生興趣
第二階段：變的認(rèn)真
第三階段：全力投入
第四階段：開拓創(chuàng)新
對未來的杰出人物來講柱锹，他們小時(shí)候與自己感興趣的任何事物之間這種好玩的互動(dòng)，是他們最終對這件事物充滿熱情的第一步丰包。
那些日后成為杰出人物的孩子禁熏，其父母在孩子的成長和發(fā)展階段中扮演了至關(guān)重要的角色。
一個(gè)孩子看到自己的哥哥或姐姐在從事某項(xiàng)活動(dòng)邑彪，并且獲得父親或母親的關(guān)注和表揚(yáng)時(shí)瞧毙，自然也想加入進(jìn)來，獲得父母同樣的關(guān)注和表揚(yáng)锌蓄。對某些孩子而言升筏，和兄弟姐妹之間開展競爭撑柔，本身也很激勵(lì)人瘸爽。
盡管父母和導(dǎo)師可以采用許多方法來激勵(lì)孩子，但到最后铅忿，那些動(dòng)機(jī)必須來自孩子的內(nèi)心剪决，否則，它不會長久檀训。
那些長大后成為才華橫溢的藝術(shù)家的孩子柑潦，也存在著相似的動(dòng)機(jī)。他們有著“自加燃料峻凫、自我激勵(lì)的動(dòng)機(jī)來從事繁重的工作”渗鬼，盡管依然需要父母親和導(dǎo)師“情緒的和技術(shù)的支持”。
關(guān)于這些創(chuàng)新者荧琼，我們知道的一件事情是譬胎，他們幾乎無一例外地在各自的領(lǐng)域或行業(yè)中工作了很長時(shí)間差牛，已經(jīng)成為杰出人物，然后再開始開辟新的天地堰乔。
并沒有出現(xiàn)這些杰出人物認(rèn)為的重大飛躍偏化，他們的進(jìn)展，只在局外人看來才是重大進(jìn)展镐侯，因?yàn)槟切┤瞬]有見證過所有那些微小的進(jìn)展侦讨，而正是這些小小的進(jìn)展，才累積成重大的飛躍苟翻。
