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讀書(shū)有用嗎？
回答這個(gè)問(wèn)題前茶凳，我們先讀《島上書(shū)店》的一個(gè)片段，描寫的是書(shū)中的小主人公瑪雅和作家丹尼爾的對(duì)話源请。
「瑪雅想了想榛丢，“我想做這種工作铲球。”
“很多人都想晰赞，小姑娘稼病。”
“我怎樣才能夠做上呢掖鱼？”瑪雅問(wèn)然走。
“讀書(shū)，就像我說(shuō)過(guò)的戏挡∩秩穑”」
就像沒(méi)有人能夠告訴你蘋果怎么吃才香甜，只有自己嘗試了無(wú)數(shù)的吃法才知道最好吃的方法一樣褐墅。在你想做一件事前卻彷徨猶豫的時(shí)候拆檬，開(kāi)始就是最好的第一步。
查理·芒格曾提出「lolla—palooza效應(yīng)」妥凳，即“疊加放大效應(yīng)”竟贯，說(shuō)的是當(dāng)一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備到一定程度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生驚人的威力逝钥。而這個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備的過(guò)程屑那，我們可以用被愛(ài)因斯坦稱為世界第八大奇跡的理論——「復(fù)利」來(lái)解釋。
這樣一個(gè)用于投資上的數(shù)學(xué)公式理論，便可以解釋嗎？是的腹侣，可能最著名的就是“棋盤上的麥流⒃梗”這個(gè)故事了，初始只是微末的1顆阵难、2顆、4顆麥粒芒填，發(fā)展到后來(lái)卻是搬空國(guó)庫(kù)也無(wú)法填滿的棋盤呜叫，這就是復(fù)利效應(yīng)的顯著成果。
讀書(shū)也是這樣殿衰，剛開(kāi)始讀一會(huì)兒朱庆，后來(lái)一小時(shí)，半天闷祥、一天娱颊，讀的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，書(shū)也越來(lái)越多凯砍，也就是在堅(jiān)持讀好書(shū)的基礎(chǔ)上箱硕，增加讀書(shū)的執(zhí)行次數(shù)，影響開(kāi)始是末微的悟衩，后期卻可以產(chǎn)生質(zhì)的變化剧罩。
怎樣讀書(shū)才有用呢？
知乎上有個(gè)關(guān)于讀書(shū)意義的熱門回答：「當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候座泳，我吃過(guò)很多食物惠昔，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但可以肯定的是挑势，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉镇防。你讀過(guò)的書(shū)其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血，只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)薛耻，就會(huì)噴薄而出营罢。」
這樣子就會(huì)有疑問(wèn)，讀過(guò)的書(shū)融入了骨血饼齿，要有觸動(dòng)點(diǎn)才會(huì)噴薄而出饲漾，那要是沒(méi)有觸動(dòng)點(diǎn)，不就像是囤在身體上的脂肪缕溉，做的是無(wú)用消耗考传。就像沒(méi)有人會(huì)在愜意聊天喝酒吃飯的桌上，高談闊論著：「就像自然不允許真空那樣证鸥，權(quán)力也不允許空白僚楞∏谕恚」
大多數(shù)人聽(tīng)過(guò)二八法則，在數(shù)學(xué)上叫做「冪律分布」泉褐，也就是世界上80％的資源掌握在20％的人手中赐写，這個(gè)法則適用于很多場(chǎng)合，所以我們大部分人要學(xué)會(huì)掌握的是那20％的知識(shí)膜赃，也就是可以撬動(dòng)其他80％的部分挺邀。
查理·芒格在普世智慧里提到的第一個(gè)關(guān)鍵原則就是：「你必須依靠模型組成的框架來(lái)安排你的經(jīng)驗(yàn)√」而模型和框架也就是上文提到的儲(chǔ)備知識(shí)端铛，就是查理·芒格所說(shuō)的普世智慧，我們也可以稱為「臨界知識(shí)」疲眷。
少數(shù)的知識(shí)能夠給我們帶來(lái)關(guān)鍵的影響禾蚕，這就是臨界知識(shí)。
如何獲取臨界知識(shí)呢狂丝？趙周老師在《這樣讀書(shū)就夠了》里提到了學(xué)習(xí)者的三個(gè)階段换淆，撇去不愿學(xué)習(xí)的原始學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，層級(jí)遞增的分別是初級(jí)學(xué)習(xí)者美侦、高級(jí)學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)促進(jìn)者产舞。
而學(xué)習(xí)促進(jìn)者的表征為學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，而且還幫助學(xué)習(xí)者把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力——appropriation菠剩，也就是融合、據(jù)己化耻煤。
這類學(xué)習(xí)者的名字多出現(xiàn)在人類簡(jiǎn)史的歷史殿堂上具壮，都是由時(shí)間篩選和千百萬(wàn)人推舉出來(lái)的。當(dāng)然在這個(gè)知識(shí)2.0創(chuàng)造時(shí)代哈蝇，一大批興起的知識(shí)分享棺妓、有口碑的個(gè)體或團(tuán)隊(duì)，自然也在這類學(xué)習(xí)者之內(nèi)炮赦，像羅胖發(fā)起推出的“知識(shí)精英團(tuán)體”應(yīng)用程序怜跑，果殼推出的「分答」，知乎推出的「在行」吠勘，大部分人都是屬于這之列性芬。
這是一個(gè)為知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，時(shí)間就是金錢剧防，我們要學(xué)會(huì)將金錢投資在未來(lái)更好的自己身上植锉，不管是時(shí)間還是貨幣。法國(guó)物理學(xué)家亨利·彭加勒提出的「混沌理論」：初始條件的一個(gè)極小的差異峭拘，將會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的一個(gè)極大的差異俊庇。這在讀書(shū)上同樣適用狮暑，改變總以我們看不見(jiàn)的方式發(fā)生著。
如果還是迷茫不知方向辉饱，那就別管其他的先開(kāi)始讀書(shū)吧搬男，大部分時(shí)候，第一步總是正確的彭沼，而后面開(kāi)始才是你的選擇止后。
